quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010

2010: Ano da qualidade pedagógica da Educação Profissional da Bahia

2010 é o ano da qualidade pedagógica da Educação Profissional da Bahia. 2008 foi caracterizado como o ano da implantação e 2009 o ano da consolidação dessa política pública de Estado inclusiva, resposta do Governo do Estado ao compromisso assumido com diferentes atores sociais.

Nos últimos dois anos, as bases foram lançadas. Foi instituído o Plano de Educação Profissional da Bahia, aproveitando estruturas ociosas da rede estadual de educação e foram investidos recursos estaduais e federais (Programa Brasil Profissionalizado) na reforma e ampliação das unidades escolares, na equipagem de laboratórios e montagem de acervo bibliográfico. Para tanto, foi criada a Superintendência de Educação Profissional (Suprof).

Fez mais que isso: até agora, o Estado já implantou oito Centros Estaduais e 27 Centros Territoriais de Educação Profissional e 78 escolas de ensino médio da rede estadual também já ofertam Educação Profissional. Os cursos ofertados atendem às demandas socioeconômicas e ambientais voltados à qualificação da mão de obra local e territorial. Neste esforço de preparar os jovens para o mundo do trabalho, o Estado também vem ampliando significativamente o número de vagas: pulou de 4.016 matriculados nos cursos de Educação Profissional em 2006 para 28.680 em 2009 e deve chegar ao final deste ano com 42 mil alunos matriculados em todo o estado.

Enfim, o ano letivo começa com o compromisso de continuar a oferecer uma Educação Profissional de qualidade, com a implantação plena das novas matrizes curriculares, contextualizadas e coerentes com o mundo do trabalho e pelo investimento nos professores. Depois da seleção e convocação de 445 professores especializados nos diversos eixos tecnológicos em 2009, agora em 2010 deverá ser realizado concurso público para 350 professores. Convênios com universidades públicas garantirão a formação continuada dos professores e gestores das unidades de Educação Profissional.

Os recursos para a equipagem e manutenção dos laboratórios também já estão garantidos. Porém, para garantir o controle social da política pública de Educação Profissional, é fundamental o esforço de todos os envolvidos nesse processo: gestores, professores, alunos, prefeituras, trabalhadores, empresários, movimentos sociais, oportunizando aos jovens e trabalhadores baianos a possibilidade de usufruir do desenvolvimento socioeconômico e ambiental da Bahia.

Formandos da Educação Profissional são aprovados no vestibular

O ano letivo de 2010 não poderia começar com maior motivação para alunos que concluíram cursos técnicos na rede Estadual em 2009. Comemoram o ingresso na universidade. Para muito deles, os cursos universitários permitirão desenvolver conhecimentos e habilidades adquiridos durante a formação técnica obtida nos Centros Estaduais, Territoriais e unidades que ofertam Educação Profissional na Bahia.

É o caso de Rafaela Fernandes, 19 anos. Aluna concluinte do curso Técnico em Análises Clínicas do Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Anísio Teixeira, ela passou UFBA para Farmácia. Ela disse que o curso técnico a ajudou na escolha para o futuro. “Quando comecei o estágio curricular no Hospital das Clínicas que tinha obrigação de fazer por causa do curso técnico, me identifiquei com a área e quis seguir. A opção em Farmácia foi uma maneira de estar em contato com a minha profissão de técnica”, fala orgulhosa. Para Rafaela, o curso técnico foi essencial para essa escolha. “To feliz em ter concluído o curso técnico. O curso deu uma base para que eu pudesse me sentir entusiasmada para continuar na área, querer aprender. O curso me encaminhou, eu nem sabia pra que ia fazer vestibular, depois do curso me senti orientada, decidida pelo que fazer. To muito feliz mesmo. Saí da escola pública, sem cursinho, sem nada, tô me sentindo vitoriosa!”, comemora.

Denis Lago, 19 anos também quer continuar na área. Depois de fazer o Técnico em Logística do Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) Luiz Pinto de Carvalho, optou em continuar fazendo Logística na faculdade, passou na FIB. “Gostei muito do curso técnico, me identifiquei na área e resolvei fazer o superior. O curso no CEEP Luiz Pinto de Carvalho tem ótima qualidade. Fui bem preparado, inclusive para o vestibular, tanto que também passei para Ciências Contábeis e Administração em outras faculdades, mas me sinto vocacionado por logística que quero seguir, inclusive, com a pós-graduação”, festeja.

Denis estagiou na área em uma empresa particular e está trabalhando na perspectiva de ser contratado. “O curso Técnico em Logística me preparou para o mundo do trabalho”, afirma. A mãe do técnico, Romélia Lago, não esconde o orgulho. “Meu filho foi bem preparado com certeza. Ele ia fazer o básico, optou por logística e vai seguir carreira. Espero que ele seja muito fez e se dê muito bem na vida, é um menino muito bom, atencioso, trabalhador”, comemora.

Outros concluintes dos cursos de Educação Profissional ofertados na rede estadual de educação já garantiram vaga nas universidades. Para citar alguns exemplos: Angra Valesca Almeida passou para Psicologia da UFBA, Helena Vitória Nascimento fará Pedagogia na Uneb de Itaberaba e Jariel Carneiro, Direito na UFBA, todos são Técnicos em Logística. Os Técnicos em Informática que cursaram na Escola Estadual Presidente Garrastazu Médici, José Nivaldino de Pina Júnior e Jader Damasceno Silva irão fazer Redes de Computação e Rebeca Silva, em Nutrição, todos na Faculdade Jorge Amado. O colega deles, Marcelo Reis foi aprovado para o curso de Engenharia Civil, na Católica.

Carolina Paes Lopes, 19, passou no curso de Direito da UFBA. Embora tenha concluído o Técnico em Informática e feito opção por Direito, está realizada. Acredita que sua formação na Educação Profissional foi importante para essa conquista. “Tô muito feliz. Fazia o curso técnico pela manhã e pré-vestibular à tarde. Embora as disciplinas do técnico e para o vestibular fossem diferentes, o curso técnico me ajudou no meu amadurecimento e com as aulas de português que a professora era muito boa. Agora espero me formar, fazer concurso porque quero ser promotora de justiça”, afirmou.

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

Matrículas para ensino médio integrado à Educação Profissional até 31 de março

Ainda há tempo para os jovens interessados em cursar o ensino médio e, ao mesmo tempo, fazer um curso técnico na rede estadual de ensino. Estão abertas, até o dia 31 de março, as matrículas para o ensino médio integrado à educação profissional. Já foram matriculados, desde 15 janeiro, 33.475 alunos. Mas há vagas residuais, que poderão ser ocupadas até o último dia da matrícula, de segunda a sexta, das 8h às 18h, nos 233 postos informatizados, distribuídos em todo o estado. Desses 21 estão localizados em Salvador e Região Metropolitana. Confira o endereço dos postos no site www.sec.ba.gov.br/matricula.

Ao todo, 78 escolas da rede estadual ofertam cursos técnicos de nível médio integrado à educação profissional, sendo 43 em Salvador e Região Metropolitana. Um bom exemplo é a Escola Estadual Azevedo Fernandes, localizada no Pelourinho, que oferece vagas na modalidade de Guia de Turismo.
Os cursos têm duração de quatro anos e são direcionados para quem terminou o ensino fundamental (8ª série). Os alunos têm, além de todo o conteúdo do ensino médio, disciplinas técnicas e estágio. A grande vantagem é que, ao concluir o ensino médio, o estudante passa a ter uma formação técnica e condições mais favoráveis para o ingresso no mundo do trabalho.

Para se matricular no ensino médio integrado à Educação Profissional, o aluno deve apresentar os seguintes documentos: original e fotocópia da certidão de nascimento ou carteira de identidade, CPF, comprovante de residência, original do histórico escolar e assinatura do responsável, se tiver menos de 18 anos, além de duas fotos 3x4 recentes.

Entre os cursos ofertados estão: Agropecuária, Informática, Logística, Operações Comerciais, Infraestrutura, Música, Web Design, Turismo, Alimentos, Panificação, Calçados, Petróleo e Gás, além de Mecânica e Eletrotécnica.

Avanços - A Educação Profissional é uma das áreas que mais avançou no Estado nos últimos três anos e é prioridade do atual governo, que vem revolucionando o modo de pensar e fazer a Educação Profissional. O Plano de Educação Profissional vem sendo implementado desde 2008, e os avanços são expressivos: em 2006, a oferta era de quatro mil vagas, este ano, saltou para 30 mil vagas. A meta é chegar a 42 mil estudantes matriculados até o final de 2010. Um incremento de mais de 1.000%.

A Secretaria da Educação oferece 42 cursos de Educação Profissional em 113 unidades instaladas em 83 municípios, atendendo a todos os 26 Territórios de Identidade. Os cursos atendem às especificidades regionais e demandas socioeconômicas e ambientais da Bahia, como, por exemplo, cursos de Química, Petroquímica e Biocombustível, na região de Camaçari.
Em Salvador e Região metropolitana, a Secretaria da Educação conta com cinco centros estaduais de Educação Profissional. O desafio do governo é, até 2011, ofertar 70 mil matrículas de Educação Profissional.

Fonte: ASCOM - SECRETARIA

segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010

SEC faz matrícula de ensino médio integrado à Educação Profissional

Cursar o ensino médio e ao mesmo tempo fazer um curso técnico é o sonho que muitos jovens estão podendo realizar com a expansão da Educação Profissional na rede estadual de ensino. As matrículas para esta modalidade - ensino médio integrado à Educação Profissional – começaram no dia 15 de janeiro e prosseguem até 31 de março. Já foram matriculados até agora 33.475 alunos. Mas há vagas residuais que poderão ser ocupadas até o último dia da matrícula, de segunda a sexta, das 8h às 18h, em nos postos informatizados, distribuídos em todo o estado. Confira o endereço dos postos no site www.sec.ba.gov.br/matricula.

Ao todo, 78 escolas ofertam cursos técnicos de nível médio integrado à Educação Profissional na Bahia. São 43 em Salvador e Região Metropolitana. A Rede Estadual já oferece 42 cursos de Educação Profissional, abrangendo quase todos os eixos tecnológicos previstos pelo Ministério da Educação (MEC). Antes de 2007, oferecia apenas 15. Dos cursos ofertados estão: Recursos Naturais (ex.: Agropecuária, Agroecologia, etc.), Informática e Comunicação (ex.: Informática, Manutenção e Suporte); Gestão e Negócios (ex.: Logística, Operações Comerciais); Infraestrutura (ex.: Edificações); Produção Cultural e Design (ex.: Música, Web Design); Hospitalidade e Lazer (ex.: Turismo, Guiamento); Produção Alimentícia (ex.: Alimentos e Panificação); Produção Industrial (ex.: Calçados, Petróleo e Gás) e Controle de Processos Industriais (ex.: Mecânica e Eletrotécnica).



Estes cursos têm duração de quatro anos e são direcionados para quem terminou o ensino fundamental. Nestes cursos, a formação integra a Educação Básica à Educação Profissional, desde o primeiro ano. A grande vantagem é que ao concluir o ensino médio, o/a aluno/a passa a ter uma formação técnica e condições mais favoráveis para o ingresso no mundo do trabalho. Além disso, pode prosseguir os estudos na educação superior. Ressalta-se que estes cursos são ofertados de acordo com as demandas socioeconômicas e ambientais em todos os territórios baianos, bem como das ocupações e habilitações técnicas e profissionais que melhor atendem às necessidades locais e territoriais.

O superintendente da Educação Profissional da Secretaria da Educação, Almerico Biondi Lima, afirma que estes cursos visam à formação integral dos cidadãos. “Isso faz parte da implantação a partir de 2008 do Plano de Educação Profissional da Bahia que tem uma proposta pedagogia arrojada e assume o trabalho como princípio educativo, fazendo com que estes alunos/as sejam trabalhadores/as e sujeitos de direitos. É um meio capaz de possibilitar novas oportunidades e perspectivas para milhares de jovens estudantes e trabalhadores/as baianos/as nos setores ocupacionais mais diversos”, afirma.

O superintendente ressalta que além do ensino médio integrado à Educação Profissional, a rede Estadual também oferece mais três modalidades: 1) Subsequentes, cursos técnicos para quem já concluiu o ensino médio e volta à escola para fazer a formação profissional. Estes cursos duram de um ano e meio a dois anos, dependendo do eixo tecnológico e ocupação a que eles se destinam; 2) PROEJA, cursos direcionados a jovens e adultos que não tiveram oportunidade de concluir os estudos. Esta modalidade integra Educação Profissional de nível técnico ou Formação Inicial e Continuada (FIC) com elevação da escolaridade aos níveis fundamental e médio. Estes cursos duram de dois a três anos, dependendo do eixo tecnológico e ocupação a que eles se destinam e 3) Semipresencial (2010), cursos com a parte teórica realizada a distância e com a parte prática realizada nas escolas da rede estadual.

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010

Mestrado e doutorado em educação e contemporaneidade abrem seleção: até 330 vagas

O Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) da UNEB abre inscrições, entre os dias 22 e 26 de fevereiro, para seleção de Aluno Especial 2010.1dos cursos de mestrado e doutorado. Estão sendo disponibilizadas até 30 vagas para cada uma das 11 disciplinas oferecidas para os dois cursos, conforme edital do processo seletivo.

A taxa de inscrição é de R$ 60. O depósito deve ser efetuado em conta corrente especificada no edital. Os interessados devem entregar o comprovante de pagamento, a ficha de inscrição e formulário de justificativa preenchidos (também disponíveis no site http://www.ppgeduc.uneb.br), além dos demais documentos exigidos, na secretaria do programa. O horário de funcionamento do setor, localizado no Campus I, em Salvador, é das 8h às 12h e das 14h às 17h.

O resultado da seleção será divulgado a partir do dia 5 de março, no site do programa. A matrícula deve ser efetivada nos dias 9 e 10 do mesmo mês, das 8h às 12h. Os cursos, oferecidos gratuitamente, têm início no dia 15 de março. Cada disciplina tem um horário específico.

Mais informações no site http://www.uneb.br.

Fonte: UNEB

segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

Formandos da Educação Profissional são aprovados no vestibular

O ano de 2010 não poderia começar com maior motivação para alunos que concluíram cursos técnicos da rede Estadual em 2009. Comemoram o ingresso na universidade. Para muitos deles, os cursos universitários permitirão desenvolver conhecimentos e habilidades adquiridos durante a formação técnica obtida nos Centros Estaduais, Territoriais e Unidades que ofertam Educação Profissional na Bahia.

Depois de cursar Técnico em Informática na Escola Presidente Garrastazu Médici, José Nivaldino de Pina Júnior e Jader Damasceno Silva irão cursar Redes de Computação em uma faculdade particular de Salvador. O colega deles, Marcelo Reis, foi aprovado para o curso de Engenharia Civil em outra universidade particular e Rebeca Silva dos Santos, em Nutrição.

Carolina Paes Lopes, 19, passou no curso de Direito da UFBA. Embora tenha concluído o Técnico em Informática e feito opção por Direito, está realizada. Acredita que sua formação na Educação Profissional foi importante para essa conquista. “Tô muito feliz. Fazia o curso técnico pela manhã e pré-vestibular à tarde. Embora as disciplinas do técnico e para o vestibular fossem diferentes, o curso técnico me ajudou no meu amadurecimento e com as aulas de português que a professora era muito boa. Agora espero me formar, fazer concurso porque quero ser promotora de justiça”, afirmou.

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

SEC faz matrícula para vagas residuais de cursos subsequentes

A Secretaria da Educação do Estado realiza até a próxima quarta-feira (dia 10) a matrícula para as vagas residuais dos cursos técnicos de nível médio da rede estadual de educação, modalidade subseqüente. Devem se matricular candidatos que no sorteio eletrônico estavam na lista de reserva e de acordo com o saldo de vagas por Centro Estadual, Territorial e unidades que ofertam Educação Profissional. A lista com o número da classificação dos candidatos que estão aptos para fazer a matrícula das vagas residuais por unidade pode ser acessada no site da secretaria: www.sec.ba.gov.br.

Para efetuar a matrícula, o aluno deve se dirigir ao Centro Estadual, Territorial ou unidade de Educação Profissional para o qual se inscreveu e participou do sorteio eletrônico. Deve levar a seguinte documentação: cópia do CPF, cópia do histórico escolar e cópia da cédula de identidade, sendo necessária a apresentação dos originais para a devida autenticação e duas fotos 3/4. Os que concluíram o ensino médio em 2009, podem apresentar atestado de conclusão de curso, além dos demais documentos.

As aulas estão previstas para serem iniciadas no dia 22 de fevereiro. No último sorteio eletrônico foram ofertadas 6.810 vagas em mais de 30 diferentes cursos da Educação Profissional na Bahia, entre eles os de enfermagem, segurança no trabalho, agroecologia, agroindústria, cafeicultura, agricultura, meio ambiente, pesca, eletromecânica, eletrotécnica, eletrônica, produtos minerais, petroquímica, química, edificações, linguagem de programação, produção de moda, vendas, logística, análises clínicas, nutrição, administração e biocombustíveis.

INCLUSÃO - O superintendente de Educação Profissional da SEC, Almerico Lima, explicou que há uma grande preocupação do Estado no sentido de adequar esses cursos às demandas sociais, econômicas e ambientais do mundo do trabalho. Por isso, a proposta pedagógica do Plano de Educação Profissional da Bahia, aponta o trabalho como princípio educativo, investe em práticas pedagógicas dinâmicas e inovadoras e na atualização das matrizes curriculares.

“Embora a ênfase do Plano da Educação Profissional da Bahia seja o ensino médio integrado - para alunos egressos do ensino fundamental público - e Proeja - para jovens e adultos que não concluíram o ensino fundamental -, estamos ofertando cursos subseqüentes como forma de atender ao jovem que concluiu o ensino médio de formação geral e que procura uma profissão”, afirmou.

quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010

IFBA inscreve para Pós-graduação gratuita em Educação Profissional

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, antigo Cefet, abre inscrições gratuitas para o curso de Pós-graduação Lato Sensu – Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos -PROEJA, com duração de 12 meses com 360 horas de aula. São oferecidas 105 vagas, distribuídas para os campi Salvador e Valença do IFBA e para o campus Senhor do Bonfim do IFBaiano, com 35 vagas para cada campi.

O curso é voltado profissionais com curso de graduação nas diversas áreas de conhecimento pertencentes ao quadro de pessoal permanente de instituições públicas de ensino das Redes Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, Estadual de Ensino e Municipal de Ensino que atuam no PROEJA e para professores temporários/substitutos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica que atuam no PROEJA.

O processo de seleção constará de prova escrita, análise de Curriculum Vitae e do pré-projeto de monografia e entrevista. A prova escrita, que será dia 15 de março no campus de escolha do candidato, consistirá na elaboração de uma redação, a partir da bibliografia.

As entrevistas para os candidatos classificados na prova escrita serão realizadas de 5 a 7 de abril. A taxa de inscrição custa R$ 25,00. O resultado será divulgado no dia 12 de abril e a matrícula será realizada nos dias 15 e 16 de abril. As aulas começam no dia 3 de maio nos campi de escolha do candidato.


Fonte: Jornal Correio

terça-feira, 2 de fevereiro de 2010

Brasil duplica número de escolas de educação profissional

De 2005 até agora, o número de escolas federais de educação profissional criadas – 141 – foi praticamente o mesmo que o de 1909 a 2002 – 140. A marca foi alcançada nesta segunda-feira, dia 1º, com a inauguração simultânea de 78 unidades em todo o país, feita pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, em Brasília.

“Com o apoio dos reitores dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia, o MEC foi capaz de fazer 100 anos em quatro, dobrando a rede de educação profissional e tecnológica”, destacou o ministro da Educação, Fernando Haddad. Outras 99 unidades estão em obras e devem ficar prontas até o final deste ano, elevando o número para 380, que oferecerão mais de 500 mil vagas. O investimento total é de R$ 1,1 bilhão.

De acordo com o presidente Lula, a questão da melhoria da educação entrou em pauta no Brasil por um desejo da própria sociedade. “Quando começamos a abrir as comportas, milhares de pessoas começaram a cobrar uma melhor educação. Descobrimos até a sede dos prefeitos por escolas de educação profissional; não existe uma única cidade que não queira ter uma escola técnica”, afirmou.

As escolas inauguradas nesta segunda-feira representam um investimento inicial de R$ 175 milhões, entre construção, equipamentos e mobiliário. Dessas 78 unidades, 32 já estão em funcionamento, com mais de oito mil estudantes matriculados. As demais começam a funcionar a partir de março. Quando estiverem em pleno funcionamento, as novas escolas poderão atender juntas a quase 100 mil alunos com cursos técnicos, licenciaturas e superiores de tecnologia.

“A partir de hoje, mais de 50 mil jovens terão a oportunidade de viver a sensação que eu vivi ao ingressar em um curso técnico. Fazer parte de um instituto federal também é questão de autoestima para os estudantes”, disse a aluna do Instituto Federal do Espírito Santo, Bianca Silva. A reitora do Instituto Federal de Santa Catarina, Consuelo Sielski, acredita que as escolas de educação profissional estão mudando a cara do país, ao formar profissionais qualificados em diversas áreas. “E nós reitores temos o compromisso de dar qualidade a essa educação, destinada a todos.”

Institutos – Em 29 de dezembro de 2008, os centros federais de educação tecnológica (Cefets), as unidades descentralizadas de ensino, as escolas agrotécnicas, as escolas técnicas federais e algumas escolas vinculadas a universidades deixaram de existir para formar os institutos federais de educação, ciência e tecnologia. São 38 institutos em todos os estados, oferecendo cursos técnicos, cursos superiores de tecnologia e licenciaturas. Também integram os institutos as unidades que estão sendo entregues dentro do plano de expansão da rede federal.

Concursos – Para garantir o funcionamento das novas escolas, os institutos federais realizarão concursos públicos para contratação de professores e técnicos administrativos. O Ministério do Planejamento já autorizou a abertura de concurso público para a contratação de 8,9 mil profissionais de educação, sendo cinco mil professores e 3,9 mil técnicos administrativos. Os cargos foram aprovados pelo Congresso Nacional.

Fonte: MEC