Estudantes do CETEP Bacia do Rio Corrente implantam horta em unidade escolar de Santa Maria da Vitória

Os estudante do curso técnico em Agropecuária do Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Rio Corrente (CETEP), em Santa Maria da Vitória, realizaram na última quinta-feira (dia 04/09), a primeira ação de implantação do projeto de intervenção social Horta Escolar/ Lanche Nutritivo na Escola Municipal Arnaldo Pereira. A atividade envolve os estudantes da 3ª e 4ª série do Ensino Fundamental I para que possam ser agentes multiplicadores de boas práticas sustentáveis, ao incentivar o cultivo de alimentos sem agrotóxicos.

O sorteio eletrônico realizado pela Secretaria selecionou 3.776 candidatos para o segundo semestre

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia realiza, de 22 a 29 de agosto, a matrícula para os contemplados no sorteio eletrônico da Educação Profissional para a forma de articulação subsequente (Prosub). O sorteio foi realizado em fevereiro deste ano. Foram contemplados, para o segundo semestre, 3.776 candidatos, jovens e trabalhadores que já haviam concluído o ensino médio e que, por meio do sorteio eletrônico, vão voltar às salas de aula para uma formação profissional. As aulas serão iniciadas no dia 1º de setembro.

 
Confira o resultado das inscrições por município

No total, o sorteio eletrônico ofertou 14.386 vagas para os dois semestres de 2014, distribuídas em 11 eixos tecnológicos de 47 cursos técnicos de nível médio, a exemplo de Análises Clínicas, Administração, Arte Dramática, Agroindústria, Agricultura, Biotecnologia, Contabilidade, Cozinha, Documentação Musical, Design de Artefatos de Couro, Enfermagem, Edificações, Eletromecânica, Eletroeletrônica, Informática, Nutrição e Dietética, Química, Logística, Segurança do Trabalho, Gerência em Saúde, Guia de Turismo, Meio Ambiente, Petroquímica, Saúde Bucal.

As 3.776 vagas deste período letivo correspondem a 110 turmas da capital e cidades do interior, a exemplo de: Camaçari, Catu, Cruz das Almas, Irecê, Ipirá, Ibotirama, Ilhéus, Jequié, Paulo Afonso e Simões Filho.

Matrículas - Para se matricular, os estudantes devem se dirigir aos Centros Territoriais e Estaduais de Educação Profissional para os quais se inscreveram no turno indicado na inscrição para o sorteio. É necessário levar cópia e original dos seguintes documentos: CPF, carteira de identidade, comprovante de residência e histórico escolar. Em caso de desistência, serão convocados os que ficaram no cadastro de reservas.

De acordo com o superintendente da Educação Profissional, Almerico Lima, a forma de articulação subsequente é uma das estratégias adotadas pelo Estado para ampliar a oferta de vagas visando à formação profissional de jovens e trabalhadores na capital e, também, no interior do Estado. “Escolhemos ofertar uma diversidade de modalidades e níveis da educação profissional porque os sujeitos que a demandam apresentam histórias educacionais diversas. No caso do Prosub, é a volta à escola de quem concluiu o ensino médio, não prosseguiu para o nível superior e quer ter uma oportunidade de adentrar ou se recolocar no mundo do trabalho como um técnico”, disse.

A Rede Estadual de Educação Profissional da Bahia é a 2ª maior rede estadual  do Brasil, segundo o censo Inep/Mec. Atualmente conta com mais de 70 mil estudantes matriculados em cursos técnicos de nível médio.

Fonte: Secretaria da Educação da Bahia

O Estado oferta mais de 4.600 vagas para cursos técnicos em Salvador e municípios do interior

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia amplia a oferta de vagas para os cursos técnicos de nível médio neste segundo semestre. Para isso, abre inscrições de 22 a 29 de agosto, nos Centros Territoriais, Estaduais e unidades escolares da capital e do interior. A maior oferta, que compreende 4.535 vagas, é para a forma de articulação Proeja Médio, direcionadas para jovens e trabalhadores que têm 18 anos ou mais e já concluíram o ensino fundamental. As aulas começam no dia 1º de setembro.

 

Confira as vagas disponíveis por região

As vagas são para cursos técnicos de nível médio em Administração, Agroecologia, Análises Clínicas, Arte Dramática, Comércio, Enfermagem, Logística, Segurança do Trabalho, Meio Ambiente, Manutenção Suporte e Informática entre outros. A oferta contempla Salvador e municípios do interior como Alagoinhas, Arataca, Bom Jesus da Lapa, Capim Grosso, Catu, Miguel Calmon, Santo Amaro, Senhor do Bonfim, Uauá e outros.

Neste período, também serão ofertadas 70 vagas na forma de articulação Proeja Fundamental em cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC), voltados para maiores de 18 anos que não concluíram o ensino fundamental e que estão fora da escola. Destas, 35 vagas são para o curso de qualificação em Agroextrativismo, no Colégio Estadual Ernesto Carneiro Ribeiro, no município de Saúde e as outras 35 vagas para o curso de qualificação em Telemática, no Centro Estadual de Educação Profissional em Informática e Gestão Lourdes Carvalho Neves Batista, em Cícero Dantas.

Os interessados nos cursos ofertados nas formas de articulação: Proeja Fundamental e Proeja Médio devem se dirigir aos Centros e unidades escolares apresentando os seguintes documentos: carteira de identidade, CPF, comprovante de residência e atestado de escolaridade.

A Rede Estadual de Educação Profissional da Bahia é a maior ofertante do Brasil na forma de articulação Proeja, entre as redes públicas e privadas, segundo o Censo Inep/Mec. Atualmente conta com mais de 70 mil estudantes matriculados em cursos técnicos de nível médio.

Fonte: Secretaria da Educação da Bahia

Secretaria da Educação do Estado da Bahia participa do Comitê Organizador do Fórum Mundial de Educação Profissional

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia participa, nesta quarta e quinta-feira (13 e 14/08), por meio da Superintendência de Educação Profissional, da reunião do Comitê Organizador do III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica (FMEPT), em Recife. Realizado pelo Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), o evento, que acontece em maio de 2015, chega a sua terceira edição com o tema “Diversidade, Cidadania e Inovação". A meta é reunir cerca de 20 mil pessoas durante sete dias de programação.

"O Fórum, além de ser um espaço de debate sobre as políticas públicas de Educação Profissional e Tecnológica, reúne vários estados brasileiros e países para apresentarem os projetos desenvolvidos por seus alunos e professores, trocar experiências, ensinar e aprender", destaca a diretora de Desenvolvimento da Educação Profissional, Cristina Kavalkievicz.

Ela ressalta, ainda, a importância do planejamento para o sucesso do Fórum. “É necessário um bom planejamento e uma comissão organizadora para executá-lo. Por isso a importância desta reunião que estaremos participando. Participamos do Comitê Organizador do I Fórum Mundial de EPT realizado, em Brasilia (2009), e do II Fórum Mundial de EPT realizado em Florianópolis (2012). Não poderíamos ficar de fora do Comitê Organizador do III Fórum", diz.

Criado em 2009, por meio do Fórum Social Mundial, o FMEPT é um braço do Fórum Mundial de Educação. O principal objetivo é levantar propostas para compor a plataforma mundial de Educação. Participam também do comitê representantes de instituições de ensino, associações, sindicatos e entidades governamentais.

Fonte: Secretaria da Educação do Estado da Bahia

Dia Internacional da Juventude

Hoje, dia 12 de agosto, comemora-se o Dia Internacional da Juventude. A que data foi instituída, em dezembro de 1999, pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas – ONU, como resultado da Conferência Mundial dos Ministros Responsáveis pelos Jovens, em Lisboa, é celebrada em todo o mundo com debates sobre temas relacionados à juventude. A ONU, por exemplo, realiza vários debates e campanhas para encorajar os governos e o público em geral a conhecer e entender as necessidades dos jovens e implementar políticas com foco na juventude, com o objetivo de promover a inclusão e participação política dos jovens.

Mas quem faz parte dessa Juventude? Quem é jovem?

Segundo o  Estatuto da Juventude denomina-se jovem a pessoa com idade entre 15 e 29 anos, que atualmente, segundo os dados do Censo 2010 do IBGE,  contempla cerca de 51 milhões de brasileiros.

Hoje, portanto é o dia de também relembrar essa grande conquista para a Juventude Brasileira: o Estatuto da Juventude , sancionado pela presidenta Dilma Rousseff. O Estatuto da Juventude, que completou 1 ano de criação no ultimo dia 05, como já apresentamos aqui neste blog, é um instrumento legal - Lei 12.852/2013 - que determina quais são os direitos dos jovens que devem ser garantidos e promovidos pelo Estado brasileiro, independente de quem esteja à frente da gestão dos poderes públicos.

Entre os direitos garantidos pelo Estatuto da Juventude queremos dar destaque ao direito assegurado no s Art. 9º, o direito à educação profissional e tecnológica, articulada com os diferentes níveis e modalidades de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia, de acordo com a legislação vigente. Podemos observar que esse direito tem sido garantido com a oferta de cursos de Educação Profissional gratuitos em todo o País, através das Redes Federal e Estaduais, sejam em cursos das próprias redes ou em cursos de Programas federais como Pronatec, ProJovem Urbano e ProJovem do Campo.

Na Bahia, a Rede Estadual de Educação Profissional vem mudando a realidade de jovens e trabalhadores, garantindo o acesso a cursos técnicos de nível médio e a cursos de qualificação profissional. De 2010 para cá, mais de 30 mil novos técnicos foram formados, e a Rede conta atualmente com mais de 70 mil matriculados nos 27 Territórios de Identidade Baianos, sendo que 70% das matriculas são de jovens. Além dos cursos da Rede Estadual de Educação Profissional a Secretaria da Educação do Estado tem garantido que milhares de jovens da Rede Estadual de Educação a oportunidade de fazer um curso pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego 2014 (Pronatec), que só na segunda etapa desse ano contemplou mais de 11 mil estudantes. Veja a matéria.

Destacamos ainda que em novembro de 2011, o governador da Bahia, Jaques Wagner (PT) sancionou a Lei 1835/2010, instituindo o Plano Estadual de Juventude que assegura, dentre outros pontos, o acesso à educação pública de qualidade, saúde, qualificação profissional, cultura, lazer, esporte e tecnologia de informação.

Para saber mais sobre a Juventude no Brasil e na Bahia acesse:

Juventude

Juventude Bahia

Mostra coreográfica celebra formatura da XXV Turma do Curso de Educação Profissional da Escola de Dança da FUNCEB

Nas noites de 13 e 14 de agosto (quarta e quinta), a partir das 19 horas, o palco do Espaço Xisto Bahia (Barris – Salvador/BA) vai receber a mostra coreográfica de formatura da XXV Turma do Curso de Educação Profissional Técnico de Nível Médio em Dança, oferecido pela Escola de Dança da FUNCEB, unidade do Centro de Formação em Artes (CFA) da Fundação Cultural do Estado da Bahia (FUNCEB), vinculada da Secretaria de Cultura do Governo do Estado (SecultBA). Serão 12 novos artistas apresentando, cada um, seu trabalho de conclusão de curso, em forma de concepção e realização de coreografias, em sessões abertas ao público, com entrada gratuita.

“No momento da formatura, nos deparamos com a conclusão de uma etapa de formação desses alunos. Me vem a lembrança de como cada um deles chegou, e de como eles estão saindo – depois de terem percorrido um longo do processo de formação, consolidando competências e habilidades nesse espaço artístico-pedagógico. A sensação é de que foi uma trajetória muito rápida, mas com um itinerário cheio de experiências, interações, emoções e muito aprendizado”, relata Janahina Cavalcante, Coordenadora do Curso de Educação Profissional.

Na primeira data, 13 de agosto, serão encenadas as coreografias Marcas de Um Corpo (Renan Carvalho), Minhas Lembranças (Meryadla Brito), Sensibilidade Humana (Geovane Novais), Intuição (Caroline Arcade), Sais de Lítio (Evele Louize) e Navega (Taynan Teixeira). Já no dia 14, é a vez de Impasses (Tamara Lorena), Corpo Zipado – em Construção (Anderson Danttas), Sobre o Primeiro Olhar… (Karoline Ribeiro), Façanhas (Edlane Santos), SUUUuusssss (Monique Gisele) e Gunga (Antônia Matos).

SOBRE O CURSO – Com duração de dois anos e meio, o Curso de Educação Profissional Técnico de Nível Médio é reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) e forma profissionais habilitados a realizar ações e projetos artístico-educativos como agentes multiplicadores, intérpretes (bailarinos) e criadores (coreógrafos). Trabalha na formação técnica através do desenvolvimento de habilidades básicas e específicas, nas dimensões técnico-criativas, cognitivas e produtivas da linguagem da dança. No percurso, os estudantes têm acesso a uma gama de informações e experiências, perpassando os diferentes modos de estudar dança e desvendando técnicas de movimento como a capoeira, a dança moderna, o balé clássico, as danças afro e populares, além de diferentes proposições em técnicas contemporâneas. Em articulação com estes conteúdos técnicos, os alunos desenvolvem também reflexões sobre a dança, a educação e o corpo, culminando com as experimentações artísticas e configurações coreográficas a partir dos Laboratórios de Criação. Além de tudo isso, há práticas envolvendo interfaces com tecnologias, a exemplo do vídeo e da fotografia, e a transversalidade com outras linguagens artísticas.

Em 2009, o currículo do Curso foi revisado e aprovado pelo Conselho Estadual de Educação (CEE) e Secretaria da Educação da Bahia (SEC), passando a seguir referenciais contemporâneos da educação e da dança. Também a partir de um diálogo com a Superintendência da Educação Profissional (SUPROF), o Curso vem consolidando a relação entre educação e trabalho, ampliando o olhar e o compromisso com a formação e a qualificação do jovem na perspectiva do acesso, ocupação e geração de renda no mercado profissional e na sociedade. Nesta perspectiva, todo o trajeto percorrido pelos alunos é, desde o segundo semestre de aulas, subsidiado por etapas de estágios nas quais os futuros profissionais têm a possibilidade de vivenciar experiências na condição de criadores, intérpretes e multiplicadores, observando ainda a dinâmica de gestão e produção cultural na atualidade.

Todo este investimento se reflete, também, no ingresso destes profissionais na universidade, em especial nos cursos de Dança e Bacharelado Interdisciplinar da Universidade Federal da Bahia. Outros partem para o fazer artístico como bailarinos e/ou coreógrafos, participando de grupos e montagens de dança. Há, ainda, uma grande incidência desses jovens artistas participando – e sendo selecionados – com propostas de Dança em editais de fomento estaduais e nacionais.

Mostra coreográfica

Formatura da XXV Turma do Curso de Educação Profissional Técnico de Nível Médio em Dança

Quando: 13 e 14 de agosto (quarta e quinta), 19 horas

Onde: Espaço Xisto Bahia

(Rua General Labatut, 47 – Barris; subsolo da Biblioteca Pública do Estado da Bahia)

Quanto: Grátis

Realização: Escola de Dança da FUNCEB/ CFA/ FUNCEB/ SecultBA

Fonte: Secretaria de Cultura do Estado da Bahia

Comitê Organizador do III FMEPT se reúne nesta quarta (13)

Nesta quarta (13) e quinta-feira (14), será realizada a terceira reunião do Comitê Organizador do Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica que terá sua terceira edição organizada pelo IFPE. Cerca de 120 pessoas de 72 instituições de todo o país já confirmaram presença. O encontro, que tem caráter bimensal, tem como objetivo estruturar o evento programado acontecer em maio de 2015, no Centro de Convenções, em Pernambuco.

Nos dois dias de atividades, no Colégio Maria Tereza, em Boa Viagem, as comissões de Temática, Mobilização, Infraestrutura e Cultura vão trabalhar separadamente, com pautas específicas. Na de Infraestrutura, por exemplo, o arquiteto Daniel Guimarães apresentará o projeto arquitetônico do Fórum.

Já a comissão temática vai propor as mesas de debates de acordo com os eixos já definidos de “(Bio) Diversidade, educação profissional e tecnológica: desafios para o desenvolvimento humano”; “Cidadania e trabalho: a educação profissional e tecnológica e a transformação social no século XXI” e “Inovação: inclusão e integração na educação profissional e tecnológica “Entre outros trabalhos, haverá a construção do edital das atividades autogestionadas e a apresentação do site do evento. Se alguma entidade tiver interesse em participar da organização do FMEPT, basta entrar em contato com a secretaria-executiva do evento através do e-mail forum.mundial@reitoria.ifpe.edu.br.

HISTÓRICO – O FMEPT nasceu do Fórum Mundial de Educação e constitui-se num dos “braços” do Fórum Social Mundial, evento articulado por movimentos sociais e representações da sociedade civil com o objetivo de discutir propostas para implantação de um modelo alternativo de desenvolvimento econômico e social. A primeira edição do FMEPT aconteceu, em 2009, em Brasília. Já a segunda foi realizada em Florianópolis, em 2012, e reuniu cerca de 15 mil pessoas, resultando no lançamento de uma carta com diretrizes para compor a plataforma mundial de educação.

Fonte: Instituto Federal de Pernambuco

Estudantes do CETEP da Bacia do Rio Corrente instalam Sistema de Irrigação

Os estudantes do curso técnico em Agropecuária, do Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Rio Corrente (CETEP), em Santa Maria da Vitória, construíram um sistema de irrigação para aprimorar os conhecimentos construídos no decorrer das aulas da disciplina Irrigação e Drenagem. O experimento, instalado no próprio Centro, oportunizará a realização de aulas práticas de condução de culturas regionais desde o manejo do solo, plantio, controle de pragas e doenças, até colheita. Na área irrigada estão sendo cultivados espécies típicas do Território: feijão catador, feijão de arranca, milho, mandioca, abobrinha, que serão utilizados no preparo de pratos da merenda escolar da unidade. 

São vários os tipos de sistema de irrigação utilizados na agricultura. Para construir este experimento os estudantes utilizaram o método aspersão convencional, que se aproxima da simulação de uma chuva.  Danilo Alves Pereira, professor da disciplina Irrigação e Drenagem, explica como é possível confeccionar o experimento.  “Para construir este sistema é necessário ter um conjunto motobomba movido à energia elétrica, óleo diesel ou gasolina, que possibilita retirar a água de fontes, a exemplo dos reservatórios, lagos ou rios. Esta água é conduzida até a lavoura através de uma tubulação que chamamos de rede mestre e distribuída em tubos de menor diâmetro, conhecido como ramais, e de emissores que chamamos de aspersores convencionais”. O professor comenta que para instalar o sistema, o custo varia de acordo com os equipamentos utilizados, em especial, a bomba.

Andre Andrade, 22, estudante do curso técnico em Agropecuária, conta que antes de utilizar este método, outros instrumentos tinham sido utilizados. “Tivemos a experiência de molhar nossos cultivos com regadores e o resultado não era satisfatório. Com bases nos conhecimentos teóricos e exemplos práticos, o professor orientou a mim e aos meus colegas que o método por aspersão seria o ideal neste momento. Sem termos uma fonte de irrigação eficiente, a água não chega e assim, não alcançamos o objetivo de cultivar os legumes, as verduras.”

O professor Danilo ressalta a importância da atividade enfatizando que os estudantes poderão levar os conhecimentos construídos para moradores das comunidades rurais onde vivem. “Grande parte dos nossos estudantes são filhos de agricultores familiares. Aprendendo dentro da escola novas práticas de cultivo, espaçamento, adubação, manejo de irrigação entre outras eles poderão transferir esses conhecimentos para as suas comunidades o que resultará num melhor aproveitamento dos recursos existentes em cada local e, consequentemente, menos desperdício de água, sementes, solos. Por meio da prestação de serviços, eles também estarão amadurecimento enquanto profissional e cidadão consciente.”

Estudantes do CETEP Vitória da Conquista participam do 8° Encontro Nacional do Café

Os estudantes dos cursos técnicos em Agropecuária e Agroecologia, do Centro Territorial de Educação Profissional de Vitória da Conquista (CETEP), realizaram visita técnica na última semana ao 8° Encontro Nacional do Café “Usando tecnologia, vencemos desafios”. O evento, realizado de 25 a 27 de julho, na Fazenda Vidigal, em Barra do Choça, reuniu cafeicultores e empresários de todo país.  Segundo dados da Companhia Nacional de Abastecimento (Conab), hoje a Bahia é o quarto maior produtor de café do Brasil, atrás de Minas Gerais, Espírito Santo e São Paulo. 

Na oportunidade, os estudantes puderam observar as diversas fases da cultura do café e conhecer as novas tecnologias utilizadas pelos pequenos agricultores, a exemplo de experimentos do gotejamento, que favorece o uso econômico da água e atende as necessidades da planta. Eles também participaram de palestras sobre os seguintes temas: manejo do mato em cafezais, adubação racional do café, controle de pragas e doenças do cafeeiro, políticas para a agricultura familiar, entre outros temas.

José Andrey Amorim Leite Dias, 18, estudante do curso técnico em Agroecologia, participou do evento e ficou muito empolgado com os temas abordados.  “Após iniciar o curso, tive mais interesse de participar das atividades agronômicas que meus avós já desenvolviam, a exemplo da cultura do café. Participar deste Encontro me fez ter mais interesse sobre este ramo, pois pode conhecer novas experiências e também comparar as diferentes formas de cultivo do café por agricultores de outros Estados do Brasil. Já estou aplicando estes novos conhecimentos na propriedade da família”, contou.

A ação pedagógica foi uma atividade resultante das disciplinas específicas técnicas que compõem a matriz curricular dos cursos: Culturais Regionais, Pesquisa Orientação Profissional e Intervenção Social e Visita Técnica. Maria Stélia Oliveira Correia, vice-diretora técnico pedagógico, afirma que estas atividades fortalecem a qualidade do ensino e da aprendizagem dos estudantes. “Acompanhados pelos professores nestes três dias de evento nossos estudantes tiveram a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos tendo o contato com profissionais que já atuam na área e vendo na prática o que eles aprendem nas aulas teóricas”.

Ednei Pires, professor da disciplina Pesquisa Orientação Profissional e Intervenção Social e Visita Técnica, destaca que o aprendizado construído na visita técnica poderá ser colocado em prática junto a agricultores familiares da região. “Nosso intuito por meio da atividade é também de sensibilizar os estudantes para que eles reflitam sobre a importância do papel social e profissional que representam diante da comunidade trazendo melhorias para moradores que estão ligados de forma direta ou indiretamente a agricultura”.

Secretaria convoca professores aprovados na seleção Reda da Educação Profissional

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia  está convocando  professores aprovados, por ordem de classificação, na seleção pública  para contratação de professor para a Educação Profissional, em Regime Especial de Direito Administrativo (Reda), correspondente sexta chamada do Edital Nº 05/2013, publicado ontem (dia 31/07).

Bahia tem a segunda maior Rede Estadual de Educação Profissional do país

Ao comemorar seis anos de implantação da Superintendência de Educação Profissional, a Rede Estadual de Educação Profissional da Bahia se consolidou como a segunda maior rede estadual do país, conforme dados do Censo Escolar INEP/MEC 2013. Esse resultado reflete o compromisso assumido pelo Governo do Estado que, desde 2007, investe na Educação Profissional como política pública prioritária de Estado, garantindo cada vez mais que jovens e trabalhadores baianos tenham acesso a cursos técnicos de nível médio e cursos de qualificação profissional.