Professor da Educação Profissional é premiado pela Microsoft

O Centro Estadual de Educação Profissional em Logística e Transportes Luiz Pinto de Carvalho (CEEP em Logística e Transportes Luiz Pinto de Carvalho), em Salvador, mais uma vez foi destaque em uma competição nacional. O professor Alex Vieira dos Santos, que trabalha no CEEP desde 2000, venceu o prêmio Microsoft Educadores Inovadores. Intitulado Explorando o Universo através das Tecnologias de Informação e Comunicação, o projeto tem o objetivo de incentivar a pesquisa científica no Centro, por meio da contextualização da astronomia e astronáutica. O trabalho foi apresentado para a banca avaliadora da Microsoft Educação, no dia 2 de agosto, em São Paulo e concorreu com produções de outros estados como Rio de Janeiro e Pernambuco.

Para o professor Alex é uma emoção muito grande ter sido premiado, já que há dois anos foi finalista do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores. “Esta premiação reflete o sucesso da atividade que promovemos e também é uma luz que indica que devemos continuar produzindo conhecimentos e tendo novas idéias para levar, pelo mundo afora, o trabalho que realizamos no Centro. Agora, o meu objetivo é defender o título mundial que será realizado em novembro, em Washington, nos Estados Unidos”.

O projeto visa fortalecer ações no campo da pesquisa na educação técnica de nível médio, embora possa ser aplicada também no ensino médio propedêutico. Situado no contexto da disciplina Física, com ações interdisciplinares, a proposta inova o modelo de aprendizagem, pois os estudantes aprendem a trabalhar de forma colaborativa ao incentivar a pesquisa científica na unidade. “Buscamos propiciar a criação de referências importantes e experiências que favorecem a transformação da escola em um espaço de aprendizagem contínua – para educadores, educandos e comunidade de seu entorno, como também a valorização de suas lideranças e o reconhecimento da importância de seu papel para a criação de uma cultura de uso de tecnologias nos ambientes educacionais”, explicou.

Esta é mais uma ação pedagógica que integra educação básica à educação profissional. Ao trabalhar a formação científica, base para a compreensão da tecnologia, que seria o estudo da astronomia, ciência, astronáutica e tecnologia, se coloca em prática a construção do conhecimento e tecnologia social, como principio pedagógico, em benefício da sociedade.

Para realizar o projeto, os/as estudantes participaram de diversas atividades, teóricas e práticas, para debate como grupos de discussão no Windows Live, utilizando software Word Wide Telescope e o Microsoft Office. Ao final, produziram uma rosa dos ventos, um foguete, jornais informativos com o uso da ferramenta Publisher e um diário de bordo reforçando a prática da pesquisa e investigação na educação básica.

O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores está em sua sexta edição e reconhece os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia, desenvolvidos por educadores de escolas públicas (estaduais, municipais ou federais), particulares, Fundações, Secretarias Municipais e Estaduais de Ensino, Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs) e Escolas Técnicas Públicas.

OUTROS PRÊMIOS - Nesta linha, o CEEP em Logística e Transportes Luiz Pinto de Carvalho já ganhou outros prêmios e participou de competições importantes. Venceu a 5ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente na categoria “Elaboração de Textos”, com o jornal “A Voz de Gaia”, feito por estudantes e orientado pelo professor Alex, para chamar a atenção dos soteropolitanos sobre a degradação do Rio Camarajipe, no bairro Boa Vista do São Caetano. A olimpíada foi realizada pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), uma das maiores instituições científicas do Brasil, com renome internacional, em parceria com a Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Abrasco).

Estudantes do CETEP da RMS apresentam experiências na I Feira de Ciência e Tecnologia

A I Feira de Ciências e Tecnologia: a pesquisa científica desenvolvendo conhecimento, realizada pelo Centro Territorial de Educação Profissional da Região Metropolitana de Salvador (CETEP da RMS), em Camaçari, mudou a rotina do centro nos últimos dias 28 e 29 de maio. Experiências até então desenvolvidas nos laboratórios de química, a exemplo da produção de sabão, foram apresentadas à sociedade, numa demonstração de como os futuros técnicos estão sendo preparados para adentrar no mundo do trabalho.

A proposta pedagógica dos cursos técnicos da Educação profissional da Bahia trabalha com a formação integral, articulando conteúdos de educação básica e educação profissional. Neste caso, a Feira trabalha as bases científicas da tecnologia. Deste modo, os estudantes não apenas aprendem a “fazer”, mas porque “fazer”. Com tais conhecimentos são capazes de compreender e atuar em situações distintas e não apenas seguir prescrições, superando o “adestramento” que sempre caracterizou a educação profissional tradicional.

Participaram da atividade, estudantes dos cursos em Eletromecânica, Controle Ambiental, Petroquímica, Química e Segurança do Trabalho. Divididos em grupos, expuseram em estandes, o passo a passo das etapas da reciclagem de papéis, o processamento das sementes para obtenção de biocombustível, as formas de obtenção de energia eletromagnética e os tipos de equipamentos de proteção individual utilizados na área de segurança. Também ministraram oficinas para os visitantes e à própria comunidade estudantil.

Como forma de interagir com outros estudantes da Rede Estadual de Educação Profissional, a I Feira Ciências e Tecnologia do CETEP da RMS contou com a participação de estudantes do curso técnico em Segurança do Trabalho, do Centro Estadual de Educação Profissional em Serviços e Processos Industriais Irmã Dulce, instalado em Simões Filho.

A diretora do CEEP da RMS, Nancy Bulcão, disse que a Feira de Ciência e Tecnologia foi uma ação pedagógica estratégica. Além de demonstrar à sociedade um pouco das atividades desenvolvidas pelos estudantes e promover a integração dos mesmos com diferentes atores sociais, a feira cumpre um papel importantíssimo no sentido de promover o amadurecimento dos futuros técnicos. “Tudo isso aqui é uma resposta à sociedade dos investimentos feitos pelo Estado na qualificação e formação profissional da nossa juventude que fica ainda mais motivada com esse tipo de experiência”, ressalta.