Por meio do estágio social, os/as futuros/as técnicos/as de Enfermagem do Centro Territorial de Educação Profissional do Semiárido Nordeste II, em Ribeiro do Pombal, estão colocando em prática os seus conhecimentos adquiridos em sala de aula. A ação, que é realizada no próprio Centro, presta serviços de nebulização, pequenos curativos, verificação da pressão arterial e taxa de glicemia, às comunidades próximas a Unidade Escolar. O serviço é oferecido todas às sexta-feiras, das 8 às 17hrs.
Márcia de Carvalho, 39, estudante do curso técnico em enfermagem, explica que diante do diagnóstico, o paciente é encaminhado para o serviço de saúde mais próximo, para fazer acompanhamento médico. Os procedimentos realizados pelos/as estudantes são monitorados pelas enfermeiras Liane Coutinho e Larissa Silva, professoras das disciplinas enfermagem em clínica médica, farmacologia e saúde do idoso.
Heloisa Boaventura, gestora do Centro, diz que no momento, 50 estudantes estão realizando o estágio curricular obrigatório no Hospital e postos de saúde do município. " A Unidade vem ultrapassando os limites do Território de Identidade do Semiárido Nordeste II, onde está situado, pois os estudantes vem realizando estágio também no Hospital Municipal de Tucano, localizado no Território do Sisal, explicou.
O estágio é um ato educativo adotado pela Secretaria de Educação e, reafirmado, pela Superintendência da Educação Profissional. Fundamental para contribuir com a inserção dos jovens e trabalhadores/as no mundo do trabalho, é tão importante quanto às demais disciplinas, mas ele tem um diferencial para o amadurecimento do/a estudante. No estágio, o/a estudante tem a vivência com situações reais do trabalho, da formação técnica, daquilo que ele vai aplicar no cotidiano do mundo do trabalho e também das relações humanas. O estágio é, portanto, mais um passo importantíssimo para sua preparação para o mundo do trabalho e para a vida.
A ação realizada no CETEP Semiarido Nordeste II está em consonância com a proposta implantada pela SUPROF na educação profissional da Bahia, onde o Centro é visto como um instrumento do desenvolvimento territorial e a interação com a sociedade civil como processo de controle social da política pública. Isto também é parte da formação do/a estudante, enquanto trabalhador/a e sujeito de direitos.
CETEP Semiárido Nordeste II
O Centro Territorial de Educação Profissional do Semiárido do Nordeste II (CETEP do Semiárido Nordeste II), em Ribeira do Pombal, foi instituído pela portaria 8677, de 17 de abril de 2009, em substituição à antiga Escola Agrotécnica de Ribeira do Pombal. Nele é ofertado os cursos técnicos em Agropecuária, Enfermagem e Edificações. Por meio do Programa TRILHA / ProJovem Urbano (Formação Inicial e Continuada) também acontece qualificação profissional no município de Ribeira do Pombal, por meio do Arco Ocupacional em Agroextrativismo.
O CETEP do Semiárido do Nordeste II atende ainda outros municípios do território: Adustina, Antas, Banzaê, Cícero Dantas, Cipó, Coronel João Sá, Euclides da Cunha, Fátima, Heliópolis, Jeremoabo, Nova Soure, Novo Triunfo, Paripiranga, Pedro Alexandre, Ribeira do Amparo, Santa Brígida e Sítio do Quinto.
Neste Território, também há oferta de Educação Profissional nos municípios de Jeremoabo, com oferta dos cursos Técnicos em Apicultura e Agropecuária, na Escola Estadual Agrotécnica de Jeremoabo e em Cícero Dantas, com o Técnico em Informática, no Colégio Estadual Lourdes Carvalho Neves Batista.
sexta-feira, 6 de maio de 2011
domingo, 1 de maio de 2011
1ª de Maio, dia Internacional do Trabalhador

No ano de 1889, o Congresso Socialista realizado em Paris, nomeou o dia 1ª de maio com dia Mundial do Trabalhador. Conta a história que, no ano de 1886, no centro industrial de Chicago, Estados Unidos, milhares de trabalhadores foram às ruas para protestar por melhores condições de trabalho como redução da jornada de trabalho, de treze para oito horas. O não atendimento das reivindicações resultou na greve geral dos trabalhadores dos Estados Unidos. Conflitos envolvendo forças militares e trabalhadores/as provocaram a morte de manifestantes.
A ação gerou revolta nos/as trabalhadores/as. Em 4 de maio de 1886, durante conflito de rua, manifestantes atiraram bombas nos policias, ocasionando a morte de sete deles. O estopim aconteceu: morte de dezenas de manifestantes.
Muito mais do que uma palavra o/a trabalhador/a agrega o sentido da luta daqueles/as que ao longo da história humana e com sua capacidade transformaram o mundo e a si mesmo por meio do seu trabalho.
Administrador/a, lavrador/a, mecânico/a, enfermeiro/a, programador/a, industriário/a, operário/a, professor/a, analista, tecnólogo/a, secretário/a, desenhista, servidor/a, o que estas e tantas outras atividades laborais têm em comum? Independentemente da atividade laboral e suas especificidades todas se encontram na categoria trabalho e todos/as aqueles/as que vivem do seu trabalho se encontram na categoria trabalhador/a.
A consciência política desse sujeito histórico faz a diferença. O seu fazer social cotidiano pode contribuir na construção de um mundo mais justo e igualitário. O 1º de maio deve ser visto como oportunidade de reflexão e ação sobre o papel da educação na formação dos/as trabalhadores/as, mas do que a capacitação profissional, a Educação Profissional da Bahia almeja a formação integral, a qualificação cidadã do/a estudante compreendido/a como sujeito de direitos que acredita que um outro mundo é possível e necessário.
sexta-feira, 29 de abril de 2011
Secretaria da Educação lança Pacto pela Educação
O Dia Nacional da Educação, comemorado nesta quinta-feira (28), foi marcado, na Bahia, pelo lançamento do Pacto pela Educação – Todos pela Educação. O evento, aberto pelo secretário da Educação, Osvaldo Barreto, teve a presença do governador Jaques Wagner que, em seu discurso entusiático, convocou toda a sociedade a formar uma “confraria do bem” em prol da educação na Bahia: “O grande espírito do Pacto é entendermos como um partido da educação, independente dos partidos políticos. Este é o nosso desafio. E nossa meta é bem clara: alfabetizar todas as crianças até oito anos de idade e extinguir o analfabetismo escolar”.
O governador Jaques Wagner aproveitou a plateia de educadores para incentivá-los a abraçar o Pacto pela Educação como um esforço de todos para mudar a realidade educacional do Estado. “Não vamos colorir de rosa uma situação que não é dessa cor, nem tão pouco vamos ficar aqui buscando os culpados ou responsáveis pelo mais de um milhão de analfabetos, na Bahia. Temos agora que começar a construir um patamar que possa nos reconhecer como a terra de Castro Alves, Cosme de Farias, Anísio Teixeira e Glauber Rocha”.
O secretário da Educação, Osvaldo Barreto, ressaltou que o Pacto transcende a gestão partidária. “Trata-se de um projeto republiano, que vem para resgatar o direito à educação, estabelecido na Constituição”. Em seu discurso, o secretário pontuou os dez compromissos para fortalecer a escola pública na Bahia. Entre estes, destaque para o principal, que é alfabetizar as crianças até oito anos, bem como fortalecer a inclusão educacional, ampliar o acesso à educação integral, combater a repetência e o abandono escolar e assegurar a alfabetização e a escolaridade aos que não puderam efetuar os estudos na idade regular.
“O Pacto da Educação é revolucionário, daí a nossa adesão entusiasmada. É um desafio que Salvador abraça e esperamos que todos os municípios se juntem a nós nessa luta pela alfabetização de todas as crianças até 8 anos”, disse o secretário municipal da Educação de Salvador, João Carlos Bacelar.
O secretário da Educação de Aporá (norte da Bahia), Antônio Abel, também mostrou sua empolgação: “A partir do momento em que o estado busca reunir os 417 municípios baianos em torno de uma única ação pela educação, acreditamos que uma nova porta se abre. Nossa expectativa é melhor possível”.
Adesão – O lançamento do Pacto pela Educação, que lotou o auditório do Instituto Anísio Teixeira (IAT), atraiu prefeitos, secretários municipais da educação, diretores de escola, representantes de entidades ligadas à educação, além de autoridades. Compuseram a mesa a presidente do Conselho Estadual de Educação da Bahia (CEE), Aylana Barbalho, o secretário de educação do município de Salvador, João Carlos Bacelar, a presidente da comissão de educação da Assembleia Legislativa, deputada Kely Magalhães e o presidente da União dos Prefeitos da Bahia (UPB), Luiz Caetano, prefeito de Camaçari, presidente do Fórum de Reitores.
Coordenado por Clóvis Caribé, da Secretaria da Educação do Estado, o Pacto foi lançado também com o apoio do reitor da Uneb Lourival Valentim, do presidente da União Nacional dos Dirigentes da Educação da Bahia (Undime), Luiz Valter de Lima e do diretor do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB), Ruy Oliveira, além do apresentador de TV e educador Jorge Portugal.
Fonte: Informações do Portal da Educação
O governador Jaques Wagner aproveitou a plateia de educadores para incentivá-los a abraçar o Pacto pela Educação como um esforço de todos para mudar a realidade educacional do Estado. “Não vamos colorir de rosa uma situação que não é dessa cor, nem tão pouco vamos ficar aqui buscando os culpados ou responsáveis pelo mais de um milhão de analfabetos, na Bahia. Temos agora que começar a construir um patamar que possa nos reconhecer como a terra de Castro Alves, Cosme de Farias, Anísio Teixeira e Glauber Rocha”.
O secretário da Educação, Osvaldo Barreto, ressaltou que o Pacto transcende a gestão partidária. “Trata-se de um projeto republiano, que vem para resgatar o direito à educação, estabelecido na Constituição”. Em seu discurso, o secretário pontuou os dez compromissos para fortalecer a escola pública na Bahia. Entre estes, destaque para o principal, que é alfabetizar as crianças até oito anos, bem como fortalecer a inclusão educacional, ampliar o acesso à educação integral, combater a repetência e o abandono escolar e assegurar a alfabetização e a escolaridade aos que não puderam efetuar os estudos na idade regular.
“O Pacto da Educação é revolucionário, daí a nossa adesão entusiasmada. É um desafio que Salvador abraça e esperamos que todos os municípios se juntem a nós nessa luta pela alfabetização de todas as crianças até 8 anos”, disse o secretário municipal da Educação de Salvador, João Carlos Bacelar.
O secretário da Educação de Aporá (norte da Bahia), Antônio Abel, também mostrou sua empolgação: “A partir do momento em que o estado busca reunir os 417 municípios baianos em torno de uma única ação pela educação, acreditamos que uma nova porta se abre. Nossa expectativa é melhor possível”.
Adesão – O lançamento do Pacto pela Educação, que lotou o auditório do Instituto Anísio Teixeira (IAT), atraiu prefeitos, secretários municipais da educação, diretores de escola, representantes de entidades ligadas à educação, além de autoridades. Compuseram a mesa a presidente do Conselho Estadual de Educação da Bahia (CEE), Aylana Barbalho, o secretário de educação do município de Salvador, João Carlos Bacelar, a presidente da comissão de educação da Assembleia Legislativa, deputada Kely Magalhães e o presidente da União dos Prefeitos da Bahia (UPB), Luiz Caetano, prefeito de Camaçari, presidente do Fórum de Reitores.
Coordenado por Clóvis Caribé, da Secretaria da Educação do Estado, o Pacto foi lançado também com o apoio do reitor da Uneb Lourival Valentim, do presidente da União Nacional dos Dirigentes da Educação da Bahia (Undime), Luiz Valter de Lima e do diretor do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB), Ruy Oliveira, além do apresentador de TV e educador Jorge Portugal.
Fonte: Informações do Portal da Educação
Comemoramos no mês de abril....


A Educação Profissional parabeniza aos jovens trabalhadores que adentram no mundo do Trabalho. No último dia 24 de abril, comemoramos o dia Internacional do Jovem Trabalhador. No Brasil, ser " jovem " compreende a faixa de idade entre 16 à 24 anos de acordo com o Projeto de Emenda à Constituição da República, batizado de PEC da Juventude aprovada pelo congresso em setembro de 2010. Já ontem, dia 28, a comemoração ficou para o dia Nacional da Educação. Parabéns para todos profissionais das áreas.
CIPA do CETEP Agreste de Alagoinhas/Litoral Norte realiza Blitz Comportamental nas empresas de Alagoinhas e Região
A Comissão Interna de Prevenção e Acidentes (CIPA) do Centro Territorial de Educação Profissional do Agreste Alagoinhas/Litoral Norte, composta por estudantes do curso técnico em Segurança do Trabalho, realizou ontem, a primeira Blitz Comportamental nas empresas do município de Alagoinhas e Região. A atividade será realizada durante todo dia, das 8 às 17 horas.
A ação contempla a comemoração do dia Mundial da Segurança do Trabalho. Palestras e panfletos educativos serão distribuídos aos trabalhadores e à sociedade, em diferentes pontos da cidade, com finalidade de orientar os/as trabalhadores/as a exigirem das empresas o respeito às regras de Segurança do Trabalho.
Segundo Ana Costa, gestora do CETEP Agreste de Alagoinhas/ Litoral Norte, por meio da observação, os/as estudantes estarão desenvolvendo o senso crítico diante de situações visualizadas. Esta mesma opinião é de Jorge Silva, 45, estudante do curso técnico em Segurança do Trabalho e presidente da CIPA. Ele avalia a ação de fundamental importância para a formação dos futuros técnicos, aproximando-os da realidade do mundo do trabalho. “É uma oportunidade de divulgar as ações do Centro nas empresas de Alagoinhas e região, de mostrar a nossa postura, o nosso trabalho. É um prazer conscientizar os trabalhadores sobre a importância de conhecer os riscos que um trabalhador pode correr na empresa em que está trabalhando, ” explica.
No Brasil, desde 2005, com a sanção da Lei nº 11.121, o dia 28 de abril é celebrado como Dia Nacional em Memória das Vítimas de Acidentes e Doenças do Trabalho. Internacionalmente, desde 1969, entidades dos trabalhadores já o comemoravam como Dia em Memória das Vítimas dos Acidentes do Trabalho ocorrido nos Estados Unidos, onde 78 mineiros morreram em uma explosão na mina de Farmington, em Virgínia.
Empresas visitadas
Matutino
• Oficina Locomotiva e Manutenções de Vagões Centro Atlântica
• Schincariol
• FAPE Terraplanagem
• Xavier Transporte Urbano
Tarde
• Brespel Companhia Industrial Brasil e Espanha
• Simonassi Nordeste Industrial LTDA
• Madereira Reis
• Malu Calçados
• Natural Gurt
Sobre CETEP Agreste de Alagoinhas/ Litoral Norte
O CETEP do Agreste de Alagoinhas/Litoral Norte, em Alagoinhas, foi instituído pela portaria 8677, de 17 de abril de 2009, em substituição ao antigo Colégio Estadual Luis Navarro de Brito. Oferta os cursos técnicos em: enfermagem, meio ambiente, segurança do trabalho, comércio e informática.
Os municípios que compõem o território: Acajutiba, Aporá, Araçás, Aramari, Cardeal da Silva, Catu, Conde, Crisópolis, Entre Rios, Esplanada, Inhambupe, Itanagra, Itapicuru, Jandaíra, Mata de São João, Olindina, Ouriçangas, Pedrão, Pojuca, Rio Real e Sátiro Dias também são beneficiados pela oferta de Educação Profissional do CETEP Agreste de Alagoinhas/ Litoral Norte.
A ação contempla a comemoração do dia Mundial da Segurança do Trabalho. Palestras e panfletos educativos serão distribuídos aos trabalhadores e à sociedade, em diferentes pontos da cidade, com finalidade de orientar os/as trabalhadores/as a exigirem das empresas o respeito às regras de Segurança do Trabalho.
Segundo Ana Costa, gestora do CETEP Agreste de Alagoinhas/ Litoral Norte, por meio da observação, os/as estudantes estarão desenvolvendo o senso crítico diante de situações visualizadas. Esta mesma opinião é de Jorge Silva, 45, estudante do curso técnico em Segurança do Trabalho e presidente da CIPA. Ele avalia a ação de fundamental importância para a formação dos futuros técnicos, aproximando-os da realidade do mundo do trabalho. “É uma oportunidade de divulgar as ações do Centro nas empresas de Alagoinhas e região, de mostrar a nossa postura, o nosso trabalho. É um prazer conscientizar os trabalhadores sobre a importância de conhecer os riscos que um trabalhador pode correr na empresa em que está trabalhando, ” explica.
No Brasil, desde 2005, com a sanção da Lei nº 11.121, o dia 28 de abril é celebrado como Dia Nacional em Memória das Vítimas de Acidentes e Doenças do Trabalho. Internacionalmente, desde 1969, entidades dos trabalhadores já o comemoravam como Dia em Memória das Vítimas dos Acidentes do Trabalho ocorrido nos Estados Unidos, onde 78 mineiros morreram em uma explosão na mina de Farmington, em Virgínia.
Empresas visitadas
Matutino
• Oficina Locomotiva e Manutenções de Vagões Centro Atlântica
• Schincariol
• FAPE Terraplanagem
• Xavier Transporte Urbano
Tarde
• Brespel Companhia Industrial Brasil e Espanha
• Simonassi Nordeste Industrial LTDA
• Madereira Reis
• Malu Calçados
• Natural Gurt
Sobre CETEP Agreste de Alagoinhas/ Litoral Norte
O CETEP do Agreste de Alagoinhas/Litoral Norte, em Alagoinhas, foi instituído pela portaria 8677, de 17 de abril de 2009, em substituição ao antigo Colégio Estadual Luis Navarro de Brito. Oferta os cursos técnicos em: enfermagem, meio ambiente, segurança do trabalho, comércio e informática.
Os municípios que compõem o território: Acajutiba, Aporá, Araçás, Aramari, Cardeal da Silva, Catu, Conde, Crisópolis, Entre Rios, Esplanada, Inhambupe, Itanagra, Itapicuru, Jandaíra, Mata de São João, Olindina, Ouriçangas, Pedrão, Pojuca, Rio Real e Sátiro Dias também são beneficiados pela oferta de Educação Profissional do CETEP Agreste de Alagoinhas/ Litoral Norte.
CETEP Portal do Sertão realiza Projeto de Inclusão Digital
Colocar em prática o aprendizado adquirido em sala de aula para o benefício da sociedade é uma das ações está sendo realizada pelos/as estudantes do 3º ano do curso técnico em informática, do Centro Territorial de Educação Profissional/Portal do Sertão, em Feira de Santana. O trabalho está se tornando concretizado por meio do projeto inclusão digital “Escola Digital”, em que os estudantes vêm prestando serviços à sociedade, amadurecendo seus conhecimentos e se preparando cada vez mais para atuar no mundo do trabalho.
Os/as futuros/as técnicos/as estão dando dão suporte técnico aos computadores do Centro e ministram curso de informática básica, com duração de 40h, para a comunidade do Distrito de Pedra Ferrada, localidade onde o Centro está situado. Jaqueline de Azevedo, gestora do CETEP Portal do Sertão, explica que a idéia é expandir o projeto: “Pretendemos ministrar aulas de informática básica e consertar os computadores não só da nossa escola, mas das unidades escolares municipais e estaduais do município e região. Para isso, contamos com o apoio da DIREC- 02.”
Segundo Gean Lima, professor articulador do curso técnico em informática, atividades de extensão como esta, possibilita aos/as estudantes vivenciarem, minimamente, as demandas e responsabilidades que o exercício da profissão exige. "Essa experiência proporciona, capacita e estimula os futuros técnicos a pensarem estrategicamente, implementando projetos e gerando conhecimentos na sua área de atuação", explica.
Ana Paula Junqueira, 19, é uma das integrantes do projeto. Ela comenta que após colocar os seus conhecimentos em prática se sente bastante segura para adentrar no mundo do trabalho. “Fazer este curso sempre foi meu objetivo. Me sinto muito feliz e realizada. E o melhor de tudo é que estou fazendo bem a comunidade", disse.
O CETEP do Portal do Sertão
O Centro Territorial de Educação Profissional Portal do Sertão (CETEP do Portal do Sertão), em Feira de Santana, foi instituído pela portaria 8677, de 17 de abril de 2009, em substituição à antiga Escola Agrotécnica Dr. Francisco Martins da Silva. Nele, também são ofertados os cursos técnicos em agroindústria, agropecuária, edificações e enfermagem.
Abrangência no Território
O CETEP do Portal do Sertão atende ainda outros municípios do Território: Água Fria, Amélia Rodrigues, Anguera, Antônio Cardoso, Conceição de Feira, Conceição do Jacuípe, Coração de Maria, Ipecaetá, Irará, Santa Bárbara, Santanópolis, Santo Estevão, São Gonçalo dos Campos, Tanquinho, Teodoro Sampaio e Terra Nova.
Neste Território, também está instalado em Feira de Santana, o Centro Estadual de Educação Profissional Áureo de Oliveira Filho, onde são ofertados os cursos Técnicos em: Agroindústria, Enfermagem, Segurança do Trabalho, Edificações, Contabilidade, Design, Produção de Moda, Eletrônica, Eletrotécnica, Eletroeletrônica, Química, Manutenção Automotiva, Mecânica Industrial, Linguagem de Programação e Técnico em Informática.
O curso Técnico em Informática também é ofertado no Colégio Estadual Conceição do Jacuípe, em Conceição do Jacuípe e o Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, no Colégio Estadual Luiz Navarro de Brito, em Amélia Rodrigues. E ainda em Feira de Santana, são ofertados o Técnico em Comércio, no Colégio Estadual de Feira de Santana, e o Técnico em Informática, no Colégio Estadual Dr. Jair Santos Silva.
Por meio do Programa TRILHA / ProJovem Urbano (Formação Inicial e Continuada) também acontece qualificação profissional nos municípios de Santa Bárbara, no Colégio Estadual Professor Carlos Valadares, com oferta do curso de Agroextrativismo e em Amélia Rodrigues com oferta do curso de Metalmecânica, no Colégio Estadual Luiz Navarro de Brito.
Os/as futuros/as técnicos/as estão dando dão suporte técnico aos computadores do Centro e ministram curso de informática básica, com duração de 40h, para a comunidade do Distrito de Pedra Ferrada, localidade onde o Centro está situado. Jaqueline de Azevedo, gestora do CETEP Portal do Sertão, explica que a idéia é expandir o projeto: “Pretendemos ministrar aulas de informática básica e consertar os computadores não só da nossa escola, mas das unidades escolares municipais e estaduais do município e região. Para isso, contamos com o apoio da DIREC- 02.”
Segundo Gean Lima, professor articulador do curso técnico em informática, atividades de extensão como esta, possibilita aos/as estudantes vivenciarem, minimamente, as demandas e responsabilidades que o exercício da profissão exige. "Essa experiência proporciona, capacita e estimula os futuros técnicos a pensarem estrategicamente, implementando projetos e gerando conhecimentos na sua área de atuação", explica.
Ana Paula Junqueira, 19, é uma das integrantes do projeto. Ela comenta que após colocar os seus conhecimentos em prática se sente bastante segura para adentrar no mundo do trabalho. “Fazer este curso sempre foi meu objetivo. Me sinto muito feliz e realizada. E o melhor de tudo é que estou fazendo bem a comunidade", disse.
O CETEP do Portal do Sertão
O Centro Territorial de Educação Profissional Portal do Sertão (CETEP do Portal do Sertão), em Feira de Santana, foi instituído pela portaria 8677, de 17 de abril de 2009, em substituição à antiga Escola Agrotécnica Dr. Francisco Martins da Silva. Nele, também são ofertados os cursos técnicos em agroindústria, agropecuária, edificações e enfermagem.
Abrangência no Território
O CETEP do Portal do Sertão atende ainda outros municípios do Território: Água Fria, Amélia Rodrigues, Anguera, Antônio Cardoso, Conceição de Feira, Conceição do Jacuípe, Coração de Maria, Ipecaetá, Irará, Santa Bárbara, Santanópolis, Santo Estevão, São Gonçalo dos Campos, Tanquinho, Teodoro Sampaio e Terra Nova.
Neste Território, também está instalado em Feira de Santana, o Centro Estadual de Educação Profissional Áureo de Oliveira Filho, onde são ofertados os cursos Técnicos em: Agroindústria, Enfermagem, Segurança do Trabalho, Edificações, Contabilidade, Design, Produção de Moda, Eletrônica, Eletrotécnica, Eletroeletrônica, Química, Manutenção Automotiva, Mecânica Industrial, Linguagem de Programação e Técnico em Informática.
O curso Técnico em Informática também é ofertado no Colégio Estadual Conceição do Jacuípe, em Conceição do Jacuípe e o Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, no Colégio Estadual Luiz Navarro de Brito, em Amélia Rodrigues. E ainda em Feira de Santana, são ofertados o Técnico em Comércio, no Colégio Estadual de Feira de Santana, e o Técnico em Informática, no Colégio Estadual Dr. Jair Santos Silva.
Por meio do Programa TRILHA / ProJovem Urbano (Formação Inicial e Continuada) também acontece qualificação profissional nos municípios de Santa Bárbara, no Colégio Estadual Professor Carlos Valadares, com oferta do curso de Agroextrativismo e em Amélia Rodrigues com oferta do curso de Metalmecânica, no Colégio Estadual Luiz Navarro de Brito.
segunda-feira, 18 de abril de 2011
II Sessão do Fórum da Educação Profissional da Bahia consolida espaço de controle social
De forma democrática e plural, diferentes instituições e atores sociais estiveram reunidos no Bahia Othon Palace Hotel, em Salvador, para participar da II Sessão do Fórum da Educação Profissional da Bahia. A II Sessão do Fórum discutiu temas como O PPA 2012/2015 e a Educação Profissional da Bahia, O Plano Decenal de Educação e as diretrizes para a Educação Profissional, e o regimento do Fórum.
A II Sessão do Fórum consolida um espaço de controle social da política pública de Educação Profissional na Bahia, cujo objetivo é debater os rumos, acompanhar e fazer proposições para o aprimoramento da Educação Profissional, no estado. O Fórum é permanente, para além dos governos, e contribui para a participação estratégica da Educação Profissional na construção de um novo modelo de desenvolvimento da Bahia, baseado na inclusão pelo trabalho e crescimento da renda, sustentabilidade, equidade social e territorial, participação e controle social, governança solidária e ampliação dos espaços democráticos.
Na Bahia, a Educação Profissional pública estadual está direcionada para as demandas socioeconômicas e ambientais dos Territórios de Identidade e cadeias produtivas locais, graças ao Plano de Educação Profissional da Bahia, pioneira no Brasil. Os resultados alcançados se tornam reais por meio de um amplo diálogo com diferentes atores sociais, pontuados no Plano Plurianual (PPA Participativo 2008-2011), possibilitando aos/as jovens e trabalhadores/as permanecerem em seus lugares de origem. A discussão do Fórum visou levantar possibilidades que outras redes de EP, como a federal e o Sistema S, possam também direcionar suas ofertas com um olhar territorial, garantindo complementaridades e evitando superposições.
Na realização da II sessão, mediada pelo Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos Socioeconômicos - DIEESE, estiveram presentes representantes de movimentos sociais como a Tribo Jovem (indígena), Escola de Dança da Fundação Cultural da Bahia, Institutos Federais de Educação Profissional, Ciência e Tecnologia, SENAC, SENAT, Central Única dos Trabalhadores (CUT), Coordenação Estadual dos Territórios de Identidade da Bahia, além de representantes de gestores, professores e estudantes de Centros Territoriais e Estaduais de Educação Profissional.
PPA - Benito Juncal, chefe de Gabinete da Secretaria de Planejamento (Seplan), explica que, por meio do modelo de governança democrática favorecido pelo Plano Plurianual (PPA), se torna possível alcançar a inclusão e justiça social. “Em 2008, o governo do Estado decidiu dividir o Território em 26 Territórios de Identidade. Hoje temos resultados satisfatórios, como o acesso da população baiana à políticas públicas, por exemplo a Educação Profissional. Não há mais o ‘clientelismo’, para benefício de uma única parcela, que aqui, sempre foi predominante,” explicou.
Ao falar sobre “Os Desafios do Desenvolvimento Territorial”, Renato Souza, coordenador Estadual dos Territórios de Identidade da Bahia, relatou as experiências vivenciadas no Centro Territorial de Educação Profissional do Recôncavo, em Santo Antônio de Jesus: “Com a criação do Conselho do Centro, composto por funcionários, pais e estudantes foi possível abrir mais turmas para suprir as demandas relatadas pela comunidade. Isto evidência como é fundamental a participação dos atores sociais na esfera de discussões”.
Marcelo Rocha , da SEPLAN, explicou a metodologia de construção do PPA e seu sentido político-educativo do PPA na construção de uma nova hegemonia. " A participação é um valor deste governo e isto inclui compreender os conflitos e a diversidade dos sujeitos sociais na busca de um consenso possível", afirmou.
Plano Decenal de Educação - Albertino Nascimento, Diretor Geral do Institucional do Instituto Federal Baiano - Campus Salvador e Presidente da Câmara de Educação Profissional do Conselho Estadual de Educação, ressaltou que o Plano Decenal de Educação prevê o aumento expressivo do número de matrículas da educação profissional técnica de nível médio, mas, para isso, observa que deve ser assegurado a qualidade da oferta, por exemplo, pela formação de professores de qualidade. Segundo ele, hoje se tem déficit de professores em todas as áreas.
Jesusa Fidalgo, Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Baiano, reafirmou em sua fala, os objetivos do IFBaiano, com base no Plano Nacional da Educação 2011-2020. Como prioridades, o IFBaiano deverá ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, os cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivar a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, realizar pesquisas aplicadas, estimular o desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas, estendendo seus benefícios à comunidade, desenvolver atividades de extensão de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tecnológica, em articulação com o mundo do trabalho e os segmentos sociais, apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional são prioridades do IFBaiano.
Além disso, Jesusa Fidalgo, reforçou a oferta de vagas para Educação Profissional pelo Instituto: “ a cada ano, será garantido o mínimo de 50% de suas vagas para atender educação profissional técnica de nível médio, e o mínimo de 20%, para os cursos de licenciatura”.
Almerico Lima, Superintendente da Educação Profissional da Bahia, que participou das duas mesas de debate, destacou a importância do Fórum e da rede estadual, tanto no redirecionamento de ações para as demandas territoriais, quanto na execução com qualidade do Plano Decenal da Educação, que necessita de ações da esfera pública e privada. "Nosso Fórum de Educação Profissional da Bahia é o espaço privilegiado de debate, reunindo trabalhadores, empresários, movimentos sociais e representação da rede pública federal e estadual, além da rede privada. Sua existência, baseado nos princípios democráticos possibilita a troca de experiências e a troca de idéias, na construção de uma educação profissional que atenda aos interesses do povo baiano".
A II Sessão do Fórum consolida um espaço de controle social da política pública de Educação Profissional na Bahia, cujo objetivo é debater os rumos, acompanhar e fazer proposições para o aprimoramento da Educação Profissional, no estado. O Fórum é permanente, para além dos governos, e contribui para a participação estratégica da Educação Profissional na construção de um novo modelo de desenvolvimento da Bahia, baseado na inclusão pelo trabalho e crescimento da renda, sustentabilidade, equidade social e territorial, participação e controle social, governança solidária e ampliação dos espaços democráticos.
Na Bahia, a Educação Profissional pública estadual está direcionada para as demandas socioeconômicas e ambientais dos Territórios de Identidade e cadeias produtivas locais, graças ao Plano de Educação Profissional da Bahia, pioneira no Brasil. Os resultados alcançados se tornam reais por meio de um amplo diálogo com diferentes atores sociais, pontuados no Plano Plurianual (PPA Participativo 2008-2011), possibilitando aos/as jovens e trabalhadores/as permanecerem em seus lugares de origem. A discussão do Fórum visou levantar possibilidades que outras redes de EP, como a federal e o Sistema S, possam também direcionar suas ofertas com um olhar territorial, garantindo complementaridades e evitando superposições.
Na realização da II sessão, mediada pelo Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos Socioeconômicos - DIEESE, estiveram presentes representantes de movimentos sociais como a Tribo Jovem (indígena), Escola de Dança da Fundação Cultural da Bahia, Institutos Federais de Educação Profissional, Ciência e Tecnologia, SENAC, SENAT, Central Única dos Trabalhadores (CUT), Coordenação Estadual dos Territórios de Identidade da Bahia, além de representantes de gestores, professores e estudantes de Centros Territoriais e Estaduais de Educação Profissional.
PPA - Benito Juncal, chefe de Gabinete da Secretaria de Planejamento (Seplan), explica que, por meio do modelo de governança democrática favorecido pelo Plano Plurianual (PPA), se torna possível alcançar a inclusão e justiça social. “Em 2008, o governo do Estado decidiu dividir o Território em 26 Territórios de Identidade. Hoje temos resultados satisfatórios, como o acesso da população baiana à políticas públicas, por exemplo a Educação Profissional. Não há mais o ‘clientelismo’, para benefício de uma única parcela, que aqui, sempre foi predominante,” explicou.
Ao falar sobre “Os Desafios do Desenvolvimento Territorial”, Renato Souza, coordenador Estadual dos Territórios de Identidade da Bahia, relatou as experiências vivenciadas no Centro Territorial de Educação Profissional do Recôncavo, em Santo Antônio de Jesus: “Com a criação do Conselho do Centro, composto por funcionários, pais e estudantes foi possível abrir mais turmas para suprir as demandas relatadas pela comunidade. Isto evidência como é fundamental a participação dos atores sociais na esfera de discussões”.
Marcelo Rocha , da SEPLAN, explicou a metodologia de construção do PPA e seu sentido político-educativo do PPA na construção de uma nova hegemonia. " A participação é um valor deste governo e isto inclui compreender os conflitos e a diversidade dos sujeitos sociais na busca de um consenso possível", afirmou.
Plano Decenal de Educação - Albertino Nascimento, Diretor Geral do Institucional do Instituto Federal Baiano - Campus Salvador e Presidente da Câmara de Educação Profissional do Conselho Estadual de Educação, ressaltou que o Plano Decenal de Educação prevê o aumento expressivo do número de matrículas da educação profissional técnica de nível médio, mas, para isso, observa que deve ser assegurado a qualidade da oferta, por exemplo, pela formação de professores de qualidade. Segundo ele, hoje se tem déficit de professores em todas as áreas.
Jesusa Fidalgo, Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Baiano, reafirmou em sua fala, os objetivos do IFBaiano, com base no Plano Nacional da Educação 2011-2020. Como prioridades, o IFBaiano deverá ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, os cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivar a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, realizar pesquisas aplicadas, estimular o desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas, estendendo seus benefícios à comunidade, desenvolver atividades de extensão de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tecnológica, em articulação com o mundo do trabalho e os segmentos sociais, apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional são prioridades do IFBaiano.
Além disso, Jesusa Fidalgo, reforçou a oferta de vagas para Educação Profissional pelo Instituto: “ a cada ano, será garantido o mínimo de 50% de suas vagas para atender educação profissional técnica de nível médio, e o mínimo de 20%, para os cursos de licenciatura”.
Almerico Lima, Superintendente da Educação Profissional da Bahia, que participou das duas mesas de debate, destacou a importância do Fórum e da rede estadual, tanto no redirecionamento de ações para as demandas territoriais, quanto na execução com qualidade do Plano Decenal da Educação, que necessita de ações da esfera pública e privada. "Nosso Fórum de Educação Profissional da Bahia é o espaço privilegiado de debate, reunindo trabalhadores, empresários, movimentos sociais e representação da rede pública federal e estadual, além da rede privada. Sua existência, baseado nos princípios democráticos possibilita a troca de experiências e a troca de idéias, na construção de uma educação profissional que atenda aos interesses do povo baiano".
sexta-feira, 15 de abril de 2011
Cetep do Oeste prepara profissionais para atender demandas da região
A região do Oeste Baiano conta com profissionais qualificados para a chegada da fábrica de processamento de soja, anunciada durante a visita da presidente Dilma Rousseff e do governador Jaques Wagner à China nesta semana, que captou US$ 300 milhões para o projeto no município de Barreiras. A mão de obra já vem sendo formada pelo Centro Territorial de Educação Profissional do Oeste Baiano, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, que, desde 2009, forma profissionais em áreas como Técnico em Agropecuária, Agroindústria, Enfermagem e Informática.
“A chegada de uma indústria como esta é de fundamental importância para absorver esta mão de obra que nós estamos formando aqui na região. Os alunos vão se motivar ainda mais com os estudos e toda a comunidade também vai participar de forma efetiva, atenta às demandas”, afirma José Agostinho, diretor do Centro Territorial de Educação do Oeste Baiano. Em dois anos, o centro formou 169 estudantes. Em 2011, a previsão é que 89 estudantes concluam os cursos.
Para o estudante Wilkyson de Oliveira Cruz, de 18 anos, concluinte do Curso Técnico em Agropecuária, em Barreiras, trata-se de uma oportunidade real de oferta de trabalho. “Soube da notícia com muito entusiasmo. Nós que estamos concluindo o curso já vamos estar aptos para este mercado. Gosto muito do meu curso e também tenho interesse em trabalhar com a área de extensão rural, que cuida do homem do campo”, disse o estudante.
Já Allyne Schmidt, 17 anos, estudante do Curso Técnico em Comércio, afirma que a chegada da fábrica é uma boa oportunidade não só para quem faz um curso técnico, mas também para quem almeja o primeiro emprego. “Minha intenção é me concentrar nos estudos para conseguir um emprego e crescer na profissão. Já estou pensando em meu futuro profissional, por isso acho importante aprender novas informações a cada dia”, ressalta.
Números – “A Bahia registra o número recorde de 48.818 mil estudantes matriculados na rede pública estadual de Educação Profissional, se tornando o terceiro maior estado, em números de matrículas, superado apenas por São Paulo e Paraná”, informa o superintendente de Educação Profissional Almerico Lima. Após três anos de implantação do Plano de Educação Profissional, a rede já está consolidada. No total são 141 Unidades Escolares e 46 Centros, em todos os 26 Territórios de Identidade, com 72 cursos distribuídos em 11 eixos tecnológicos, em 105 municípios.
Os estudantes são qualificados com base no Trabalho como principio educativo, proposta pelo Plano de Educação Profissional da Bahia. Ao concluir o curso, os técnicos de nível médio estão aptos a adentrar no mundo do trabalho para atender às demandas socioeconômicas e ambientais do Estado. Os cursos possibilitam que os jovens e trabalhadores possam permanecer em seus lugares de origem.
Fonte:Com informações Portal da Educação
“A chegada de uma indústria como esta é de fundamental importância para absorver esta mão de obra que nós estamos formando aqui na região. Os alunos vão se motivar ainda mais com os estudos e toda a comunidade também vai participar de forma efetiva, atenta às demandas”, afirma José Agostinho, diretor do Centro Territorial de Educação do Oeste Baiano. Em dois anos, o centro formou 169 estudantes. Em 2011, a previsão é que 89 estudantes concluam os cursos.
Para o estudante Wilkyson de Oliveira Cruz, de 18 anos, concluinte do Curso Técnico em Agropecuária, em Barreiras, trata-se de uma oportunidade real de oferta de trabalho. “Soube da notícia com muito entusiasmo. Nós que estamos concluindo o curso já vamos estar aptos para este mercado. Gosto muito do meu curso e também tenho interesse em trabalhar com a área de extensão rural, que cuida do homem do campo”, disse o estudante.
Já Allyne Schmidt, 17 anos, estudante do Curso Técnico em Comércio, afirma que a chegada da fábrica é uma boa oportunidade não só para quem faz um curso técnico, mas também para quem almeja o primeiro emprego. “Minha intenção é me concentrar nos estudos para conseguir um emprego e crescer na profissão. Já estou pensando em meu futuro profissional, por isso acho importante aprender novas informações a cada dia”, ressalta.
Números – “A Bahia registra o número recorde de 48.818 mil estudantes matriculados na rede pública estadual de Educação Profissional, se tornando o terceiro maior estado, em números de matrículas, superado apenas por São Paulo e Paraná”, informa o superintendente de Educação Profissional Almerico Lima. Após três anos de implantação do Plano de Educação Profissional, a rede já está consolidada. No total são 141 Unidades Escolares e 46 Centros, em todos os 26 Territórios de Identidade, com 72 cursos distribuídos em 11 eixos tecnológicos, em 105 municípios.
Os estudantes são qualificados com base no Trabalho como principio educativo, proposta pelo Plano de Educação Profissional da Bahia. Ao concluir o curso, os técnicos de nível médio estão aptos a adentrar no mundo do trabalho para atender às demandas socioeconômicas e ambientais do Estado. Os cursos possibilitam que os jovens e trabalhadores possam permanecer em seus lugares de origem.
Fonte:Com informações Portal da Educação
sábado, 9 de abril de 2011
Educação Profissional possibilita oportunidades à jovens e trabalhadores baianos
A Bahia registra o número recorde de 48.818 mil estudantes matriculados na rede pública estadual de Educação Profissional, se tornando o terceiro maior estado, em números de matrículas, superado apenas por São Paulo e Paraná. Após três anos de implantação do Plano de Educação Profissional, a rede já está consolidada. No total são 141 Unidades Escolares e 46 Centros, em todos os 26 Territórios de Identidade, com 72 cursos distribuídos em 11 eixos tecnológicos.
Na semana passada, ao participar da solenidade de formatura dos 365 novos técnicos formados pelo Plano de Educação Profissional da Bahia, realizada em Salvador, no Centro de Convenções da Bahia, o governador Jaques Wagner, reafirmou o compromisso do Governo do Estado com a expansão e consolidação da Educação Profissional: “estamos investindo na Educação Profissional para responder ao momento especial em que vive o Brasil, que é o do desenvolvimento econômico com atrações de diversos investimentos. Aqui na Bahia temos, por exemplo, a construção da FIOL - Ferrovia Oeste Leste, obra que demanda trabalhadores qualificados e nós estamos qualificando vocês para atender a mercados como este”.
Com a rede consolidada, os/as jovens e trabalhadores/as só têm a comemorar. É o caso de Roger Gomes, 19, formando no curso técnico em Eletromecânica. “Tive um ensino que me preparou para a vida e para o mundo do trabalho. Já fui contratado pela empresa que realizei o estágio. Continuo colocando em prática o que aprendi, agora, como profissional formado, afinal sou um técnico em Eletromecânica”, comemora Roger Gomes, concluinte do Centro Estadual em Controle e Processos Industriais Newton Sucupira.
Já Lucas Alves Rocha, 19, formando em técnico em Logística, no Centro Estadual em Educação Profissional em Logística e Transporte Luiz Pinto de Carvalho, e os 365 novos técnicos de nível médio, formados na última terça-feira (05), no Centro de Convenções da Bahia, tiveram a oportunidade de se cadastrar no banco de dados do SineBahia/SETRE: “ Fique muito feliz, no dia da formatura, ao ver o estande do SineBahia cadastrando todos os meus colegas. Fico muito satisfeito em saber que o Governo do Estado está preocupado o nosso futuro. Estou ansioso para ter o meu primeiro emprego”.
Demandas territoriais- A participação dos atores sociais nas demandas sinalizadas no Plano Plurianual (PPA Participativo 2008 – 2011), é fundamental para apontar quais cursos deverão ser ofertados nos Centros e Unidades Escolares. O curso é ofertado alinhado com ocupações e habilitações técnicas e profissionais para atender às necessidades locais e territoriais.
Os estudantes são qualificados com base no Trabalho como principio educativo, proposta pelo Plano de Educação Profissional da Bahia. Ao concluir o curso, os técnicos de nível médio estão aptos a adentrar no mundo do trabalho para atender às demandas socioeconômicas e ambientais do Estado. Os cursos possibilitam que os jovens e trabalhadores/as possam permanecer em seus lugares de origem.
Público beneficiário - Egressos da rede pública de educação, trabalhadores/as com ensino médio e fundamental incompletos e jovens egressos do ensino médio público. O Plano de Educação Profissional da Bahia também pretende contemplar projetos específicos para populações excluídas, como quilombolas, povos indígenas, agricultores/as familiares, trabalhadores/as domésticos/as e apenados. Em todos os cursos, o Plano prevê ações que impeçam a discriminação de raça/etnia e de gênero, e que permitam a inclusão de pessoas com deficiência.
Na semana passada, ao participar da solenidade de formatura dos 365 novos técnicos formados pelo Plano de Educação Profissional da Bahia, realizada em Salvador, no Centro de Convenções da Bahia, o governador Jaques Wagner, reafirmou o compromisso do Governo do Estado com a expansão e consolidação da Educação Profissional: “estamos investindo na Educação Profissional para responder ao momento especial em que vive o Brasil, que é o do desenvolvimento econômico com atrações de diversos investimentos. Aqui na Bahia temos, por exemplo, a construção da FIOL - Ferrovia Oeste Leste, obra que demanda trabalhadores qualificados e nós estamos qualificando vocês para atender a mercados como este”.
Com a rede consolidada, os/as jovens e trabalhadores/as só têm a comemorar. É o caso de Roger Gomes, 19, formando no curso técnico em Eletromecânica. “Tive um ensino que me preparou para a vida e para o mundo do trabalho. Já fui contratado pela empresa que realizei o estágio. Continuo colocando em prática o que aprendi, agora, como profissional formado, afinal sou um técnico em Eletromecânica”, comemora Roger Gomes, concluinte do Centro Estadual em Controle e Processos Industriais Newton Sucupira.
Já Lucas Alves Rocha, 19, formando em técnico em Logística, no Centro Estadual em Educação Profissional em Logística e Transporte Luiz Pinto de Carvalho, e os 365 novos técnicos de nível médio, formados na última terça-feira (05), no Centro de Convenções da Bahia, tiveram a oportunidade de se cadastrar no banco de dados do SineBahia/SETRE: “ Fique muito feliz, no dia da formatura, ao ver o estande do SineBahia cadastrando todos os meus colegas. Fico muito satisfeito em saber que o Governo do Estado está preocupado o nosso futuro. Estou ansioso para ter o meu primeiro emprego”.
Demandas territoriais- A participação dos atores sociais nas demandas sinalizadas no Plano Plurianual (PPA Participativo 2008 – 2011), é fundamental para apontar quais cursos deverão ser ofertados nos Centros e Unidades Escolares. O curso é ofertado alinhado com ocupações e habilitações técnicas e profissionais para atender às necessidades locais e territoriais.
Os estudantes são qualificados com base no Trabalho como principio educativo, proposta pelo Plano de Educação Profissional da Bahia. Ao concluir o curso, os técnicos de nível médio estão aptos a adentrar no mundo do trabalho para atender às demandas socioeconômicas e ambientais do Estado. Os cursos possibilitam que os jovens e trabalhadores/as possam permanecer em seus lugares de origem.
Público beneficiário - Egressos da rede pública de educação, trabalhadores/as com ensino médio e fundamental incompletos e jovens egressos do ensino médio público. O Plano de Educação Profissional da Bahia também pretende contemplar projetos específicos para populações excluídas, como quilombolas, povos indígenas, agricultores/as familiares, trabalhadores/as domésticos/as e apenados. Em todos os cursos, o Plano prevê ações que impeçam a discriminação de raça/etnia e de gênero, e que permitam a inclusão de pessoas com deficiência.
Inscrições para o Universidade para Todos são prorrogadas até amanhã
Você que está cursando o 4º ano da Educação Profissional do ensino médio integrado ou 5º módulo de Proeja, ainda há tempo para se inscrever no pré-vestibular gratuito oferecido pelo governo do estado, o projeto Universidade para Todos. Os interessados podem realizar a inscrição até amanhã (10), no Portal da Educação.
O Universidade para Todos tem o objetivo de ampliar o acesso de estudantes da rede estadual ao ensino superior. As dúvidas referentes à inscrição podem ser tiradas por telefone, por meio do telefone 0800 285 8000, de segunda a sexta-feira, das 8h30 às 12h e das 13h30 às 18h ou pelo e-mail upt@educacao.ba.gov.br.
Cinara Ramos Sales, 18, estudante do curso técnico de informática, do Centro Territorial de Educação Profissional do Oeste Baiano, já realizou a inscrição e diz que está anciosa para iniciar as aulas “não vejo a hora de começar, sei que irei aprender muito e tirar altas dúvidas sobre todas as disciplinas, inclusive, a que tenho mais dificuldade : português”, disse a estudante que pretende prestar vestibular para Geologia na UFBA e Agronomia na UNEB.
Acesso - Os interessados em concorrer a uma vaga, devem estar regularmente matriculados na rede pública estadual, ter cursado a 5ª série do ensino fundamental ao 2º ano do ensino médio seriado em escola pública municipal ou estadual no Estado da Bahia. No caso de egressos da rede pública de ensino, é necessário ter cursado da 5ª série do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio seriado, 4º ano da Educação Profissional do ensino médio integrado ou 5º módulo de Proeja.
Conheça o Programa - O Universidade para Todos é coordenado pela Secretaria da Educação do Estado e executado em parceria com as quatro universidades estaduais – Uesc, Uefs, Uesb e Uneb – e com a Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB). Neste ano, a iniciativa aumentou o número de vagas em 44% e vai beneficiar mais de 35 mil alunos de 146 municípios da Bahia, entre egressos do ensino médio e concluintes do 3º ano do ensino médio.
Fonte: Com informações do Portal da Educação
O Universidade para Todos tem o objetivo de ampliar o acesso de estudantes da rede estadual ao ensino superior. As dúvidas referentes à inscrição podem ser tiradas por telefone, por meio do telefone 0800 285 8000, de segunda a sexta-feira, das 8h30 às 12h e das 13h30 às 18h ou pelo e-mail upt@educacao.ba.gov.br.
Cinara Ramos Sales, 18, estudante do curso técnico de informática, do Centro Territorial de Educação Profissional do Oeste Baiano, já realizou a inscrição e diz que está anciosa para iniciar as aulas “não vejo a hora de começar, sei que irei aprender muito e tirar altas dúvidas sobre todas as disciplinas, inclusive, a que tenho mais dificuldade : português”, disse a estudante que pretende prestar vestibular para Geologia na UFBA e Agronomia na UNEB.
Acesso - Os interessados em concorrer a uma vaga, devem estar regularmente matriculados na rede pública estadual, ter cursado a 5ª série do ensino fundamental ao 2º ano do ensino médio seriado em escola pública municipal ou estadual no Estado da Bahia. No caso de egressos da rede pública de ensino, é necessário ter cursado da 5ª série do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio seriado, 4º ano da Educação Profissional do ensino médio integrado ou 5º módulo de Proeja.
Conheça o Programa - O Universidade para Todos é coordenado pela Secretaria da Educação do Estado e executado em parceria com as quatro universidades estaduais – Uesc, Uefs, Uesb e Uneb – e com a Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB). Neste ano, a iniciativa aumentou o número de vagas em 44% e vai beneficiar mais de 35 mil alunos de 146 municípios da Bahia, entre egressos do ensino médio e concluintes do 3º ano do ensino médio.
Fonte: Com informações do Portal da Educação
quinta-feira, 7 de abril de 2011
Técnicos de nível médio têm oportunidade do primeiro emprego
Noventa e cinco técnicos de nível médio diplomados anteontem, em solenidade no Centro de Convenções da Bahia, em Salvador, foram cadastrados no Sistema Estadual de Intermediação para o Trabalho (SineBahia) por uma equipe da Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte (Setre).
Dos que compareceram à cerimônia para receber os certificados, 31 mostraram interesse numa rápida contratação e foram indicados para o processo seletivo de uma empresa de telemarketing, que atua no estado. A seleção será amanhã, na Unidade Central do SineBahia (Avenida ACM, 3.359).
Oriundos de quatro centros estaduais e cinco unidades escolares, os formandos, num total de 365 alunos, concluíram cursos nas áreas de Análises Clínicas, Enfermagem, Eletromecânica, Instrumentista Musical e Informática, no final do ano passado.
Os que forem aprovados na seleção da empresa de telemarketing conquistarão o primeiro emprego.
Fonte: Diário Oficial
Dos que compareceram à cerimônia para receber os certificados, 31 mostraram interesse numa rápida contratação e foram indicados para o processo seletivo de uma empresa de telemarketing, que atua no estado. A seleção será amanhã, na Unidade Central do SineBahia (Avenida ACM, 3.359).
Oriundos de quatro centros estaduais e cinco unidades escolares, os formandos, num total de 365 alunos, concluíram cursos nas áreas de Análises Clínicas, Enfermagem, Eletromecânica, Instrumentista Musical e Informática, no final do ano passado.
Os que forem aprovados na seleção da empresa de telemarketing conquistarão o primeiro emprego.
Fonte: Diário Oficial
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Plano de Educação Profissional da Bahia forma 365 Técnicos de Nível Médio
Durante solenidade de formatura dos Técnicos de Nível Médio realizada ontem, (5), no Centro de Convenções da Bahia, em Salvador, o governador Jaques Wagner saudou os novos 365 técnicos de nível médio do Estado, formados pelo Plano da Educação Profissional da Bahia, contando sua historia de Vida. Ele relembrou o início de sua vida profissional, na década de 70, enfatizando a importância de ser formado pela Educação Profissional e como isto marcou sua atuação, no mundo do trabalho, sendo encanador industrial e técnico de manutenção em empresas no Centro Industrial de Aratu e no Pólo Petroquímico de Camaçari.
O evento contou com a presença de cerca de dois mil convidados dentre eles, pais, professores, funcionários das Unidades Escolares e de autoridades a citar: Osvaldo Barreto, secretario da Educação, Eva Chiavon, secretaria da Casa Civil, Nilton Vasconcelos, secretario de Trabalho, Emprego, Renda e Transporte, Dora Leal Rosa, reitora da Universidade Federal da Bahia, Deputada Kelly Magalhães, presidente da Comissão de Educação da Assembléia Legislativa da Bahia,Aylana Barbalho, presidente do Conselho Estadual de Educação, além do anfitrião da solenidade, Almerico Lima, Superintendente da Educação Profissional.
Os novos técnicos de nível médio concluíram o curso no final do ano passado e são oriundos de quatro centros estaduais e cinco unidades escolares que ofertam educação profissional em diversos bairros de Salvador. Além disso, cerca de 1300 técnicos se formaram nas unidades do interior do Estado.
O governador Jaques Wagner reafirmou o compromisso que tem com a expansão e consolidação da Educação Profissional: “ estamos investindo na Educação Profissional para responder ao momento especial em que vive o Brasil, que é o do desenvolvimento econômico com atrações de diversos investimentos. Aqui na Bahia temos, por exemplo, a construção da FIOL - Ferrovia Oeste Leste, obra que demanda trabalhadores qualificados e nós estamos qualificando vocês para atender a mercados como este”.
A formação dos estudantes foi pautada no Trabalho como principio educativo, proposta pelo Plano de Educação Profissional da Bahia. Ao concluir o curso, os técnicos de nível médio estão aptos a adentrar no mundo do trabalho para atender às demandas socioeconômicas e ambientais do Estado.
O secretário da Educação, Osvaldo Barreto, enfatizou que a Educação Profissional está em um momento de consolidação. “A Educação Profissional resgata a escola pública de qualidade. Hoje, temos uma rede construída e que está em momento de consolidação. Nosso esforço agora é aprofundá-la democraticamente”, explicou o secretário. Para finalizar o discurso,salientou a importância da educação na formação “de uma geração de jovens conscientes de uma perspectiva cidadã para suas vidas. As elites construíram o processo educacional excludente e racista. Estamos mudando isso”. Osvaldo Barreto, concluiu, reafirmando a meta de 84 mil vagas de Educação Profissional até 2014.
O superintendente da Educação Profissional, Almerico Lima, prestou contas do andamento do Plano de Educação Profissional da Bahia à sociedade e as autoridades presentes afirmando que a Bahia já registra o número recorde de 48.818 mil estudantes matriculados, o que torna a rede pública estadual de Educação Profissional a terceira maior do país em números de matrículas, sendo superada apenas pelas redes de São Paulo e do Paraná. “Expandimos a nossa oferta de 22 para 105 municípios, em 141 escolas, com 72 cursos distribuídos em 11 eixos tecnológicos”.
Além disso, Almerico Lima, ressaltou também que, o espaço onde foi realizado a Formatura,o Centro de Convenções da Bahia “antes abrigava as elites de Salvador e agora se abre para os novos técnicos oriundos das classes populares. Nunca mais o despotismo, regerá nossas ações e nunca mais os nossos jovens e adultos serão privados da Educação Profissional”.
Dona Maria Helena Marques Casaes, 67, é mãe do rodoviário Edmilson Marques Casaes, formando do curso técnico de nível médio em Eletromecânica, pelo Centro Estadual de Educação Profissional em Controle e Processos Industriais Newton Sucupira. Muito emocionada, ela espera o filho possa ter uma vida melhor. “Edmilson trabalhava das 17 horas da tarde até às 2 da manhã. Acordava as cinco horas para chegar as sete na escola. Diante de todo esforço que meu filho passou nestes quatro anos, eu tenho que agradecer a Deus e dizer que estou muito feliz”.
O evento contou com a presença de cerca de dois mil convidados dentre eles, pais, professores, funcionários das Unidades Escolares e de autoridades a citar: Osvaldo Barreto, secretario da Educação, Eva Chiavon, secretaria da Casa Civil, Nilton Vasconcelos, secretario de Trabalho, Emprego, Renda e Transporte, Dora Leal Rosa, reitora da Universidade Federal da Bahia, Deputada Kelly Magalhães, presidente da Comissão de Educação da Assembléia Legislativa da Bahia,Aylana Barbalho, presidente do Conselho Estadual de Educação, além do anfitrião da solenidade, Almerico Lima, Superintendente da Educação Profissional.
Os novos técnicos de nível médio concluíram o curso no final do ano passado e são oriundos de quatro centros estaduais e cinco unidades escolares que ofertam educação profissional em diversos bairros de Salvador. Além disso, cerca de 1300 técnicos se formaram nas unidades do interior do Estado.
O governador Jaques Wagner reafirmou o compromisso que tem com a expansão e consolidação da Educação Profissional: “ estamos investindo na Educação Profissional para responder ao momento especial em que vive o Brasil, que é o do desenvolvimento econômico com atrações de diversos investimentos. Aqui na Bahia temos, por exemplo, a construção da FIOL - Ferrovia Oeste Leste, obra que demanda trabalhadores qualificados e nós estamos qualificando vocês para atender a mercados como este”.
A formação dos estudantes foi pautada no Trabalho como principio educativo, proposta pelo Plano de Educação Profissional da Bahia. Ao concluir o curso, os técnicos de nível médio estão aptos a adentrar no mundo do trabalho para atender às demandas socioeconômicas e ambientais do Estado.
O secretário da Educação, Osvaldo Barreto, enfatizou que a Educação Profissional está em um momento de consolidação. “A Educação Profissional resgata a escola pública de qualidade. Hoje, temos uma rede construída e que está em momento de consolidação. Nosso esforço agora é aprofundá-la democraticamente”, explicou o secretário. Para finalizar o discurso,salientou a importância da educação na formação “de uma geração de jovens conscientes de uma perspectiva cidadã para suas vidas. As elites construíram o processo educacional excludente e racista. Estamos mudando isso”. Osvaldo Barreto, concluiu, reafirmando a meta de 84 mil vagas de Educação Profissional até 2014.
O superintendente da Educação Profissional, Almerico Lima, prestou contas do andamento do Plano de Educação Profissional da Bahia à sociedade e as autoridades presentes afirmando que a Bahia já registra o número recorde de 48.818 mil estudantes matriculados, o que torna a rede pública estadual de Educação Profissional a terceira maior do país em números de matrículas, sendo superada apenas pelas redes de São Paulo e do Paraná. “Expandimos a nossa oferta de 22 para 105 municípios, em 141 escolas, com 72 cursos distribuídos em 11 eixos tecnológicos”.
Além disso, Almerico Lima, ressaltou também que, o espaço onde foi realizado a Formatura,o Centro de Convenções da Bahia “antes abrigava as elites de Salvador e agora se abre para os novos técnicos oriundos das classes populares. Nunca mais o despotismo, regerá nossas ações e nunca mais os nossos jovens e adultos serão privados da Educação Profissional”.
Dona Maria Helena Marques Casaes, 67, é mãe do rodoviário Edmilson Marques Casaes, formando do curso técnico de nível médio em Eletromecânica, pelo Centro Estadual de Educação Profissional em Controle e Processos Industriais Newton Sucupira. Muito emocionada, ela espera o filho possa ter uma vida melhor. “Edmilson trabalhava das 17 horas da tarde até às 2 da manhã. Acordava as cinco horas para chegar as sete na escola. Diante de todo esforço que meu filho passou nestes quatro anos, eu tenho que agradecer a Deus e dizer que estou muito feliz”.
domingo, 3 de abril de 2011
Secretaria da Educação forma novos técnicos de nível médio
A Secretaria da Educação do Estado da Bahia realiza na próxima terça-feira (5/04), às 19h, no Centro de Convenções, a formatura de técnicos de nível médio do Plano de Educação Profissional. A solenidade contará com a presença do governador Jaques Wagner, do secretário da educação Osvaldo Barreto, do superintendente da educação profissional Almerico Lima e de cerca de dois mil convidados entre eles pais, professores e servidores das unidades educacionais.
Os estudantes concluíram o curso no final do ano passado. Eles são oriundos de quatro Centros Estaduais e cinco Unidades Escolares que ofertam Educação Profissional em diversos bairros de Salvador. Entre os concluintes está a técnica em Informática, Emily França, formada pelo Instituto Central de Educação Isaías Alves. Antes mesmo de participar da formatura, ela já conquistou um emprego. Foi contratada pela empresa em que realizou o estágio. “Além de ser formada para o mundo do trabalho, sei que fui formada para vida. Estou muito feliz pela conquista. Só tenho a agradecer”, afirma.
Durante o período do curso, os estudantes receberam formação pedagógica pautada no Plano de Educação Profissional da Bahia que tem o Trabalho como principio educativo. Ao concluir o curso, os técnicos de nível médio estão aptos a adentrar no mundo do trabalho para atender às demandas socioeconômicas e ambientais do Estado.
O Superintendente da Educação Profissional Almerico Lima reafirma o compromisso do Governo para garantir a qualidade e reconhecimento dos cursos técnicos de nível médio, como uma política pública de Estado permanente.
Formanda pelo Curso Técnico em Análises Clínicas, no Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Anísio Teixeira, Maria das Graças, 45, comemora a formatura. “Passei vinte anos sem estudar. Às vezes tenho a impressão que estou vivendo um sonho. A parte melhor de todo este momento, é que poderei fazer o bem à comunidade de Caixa D’Água, bairro em que nasci e moro até hoje, colocando em prática o meu aprendizado”, relata emocionada.
Marco - A Formatura dos técnicos de nível médio da rede estadual de Educação é um evento anual que acontece, desde 2009, em todos os Territórios de Identidade, nos municípios sede dos Centros Estaduais e Territoriais de Educação Profissional. Em Salvador, pela concentração de unidades e pelo caráter simbólico, desde 2010 é realizada uma formatura coletiva, reunindo todas as unidades da rede estadual do município. No ano passado, foram formados 260 técnicos na capital.
Educação profissional em números – A atual gestão modificou o cenário da Educação Profissional na Bahia, com a implantação de uma ampla e diversificada rede, presente em 104 municípios, que já registra o número recorde de 43 mil matrículas, mais de dez vezes superior às 4 mil vagas oferecidas em 2006. Somente em 2010 essa transformação demandou um investimento direto de R$ 64,6 milhões, em recursos federais e estaduais.
Com esse ritmo de crescimento, a rede estadual pública de Educação Profissional da Bahia se tornou a terceira maior do país em números de matrículas, sendo superada apenas pelas redes de São Paulo e Paraná. O número de unidades escolares aumentou 415%, passando de 12 unidades específicas (escolas agrotécnicas e Centros de Educação Tecnológica) e de 22 escolas de ensino médio em 2006 para as atuais 39 unidades específicas, os Centros Estaduais e Territoriais de Educação Profissional, e 102 escolas de ensino médio.
Com relação à presença nos municípios, a educação profissional na Bahia foi expandida em 473%, passando de 22 para 104 municípios atendidos. A ampliação e diversificação dos cursos buscaram atender às demandas territoriais, envolvendo consultas às comunidades locais. O crescimento foi da ordem de 265%. Antes, eram apenas 26 cursos de seis eixos tecnológicos.
Serviço
Local: Centro de Convenções da Bahia
Data: 5.04.2011 (terça-feira)
Horário: 19h
O que é: Cerimônia de Formatura 2010 dos Técnicos de Nível Médio de Salvador
Cursos dos Formandos 2010
Análises Clínicas (60): Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Anísio Teixeira
Eletromecânica (41): Centro Estadual de Educação Profissional em Controle e Processos Industriais Newton Sucupira
Enfermagem (93): Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Anísio Teixeira
Instrumento Musical (07): Centro Estadual de Educação Profissional em Artes e Design
Informática (30): Colégio Estadual da Bahia - CENTRAL
Instrumento Musical (12): Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes
Informática (12): Colégio Estadual Presidente Costa e Silva
Informática (11): Colégio Estadual Presidente Emílio Garrastazu Médici
Informática (40): Instituto Central de Educação Isaías Alves - ICEIA
Logística (59): Centro Estadual de Educação Profissional em Logística e Transporte Luiz Pinto de Carvalho
Os estudantes concluíram o curso no final do ano passado. Eles são oriundos de quatro Centros Estaduais e cinco Unidades Escolares que ofertam Educação Profissional em diversos bairros de Salvador. Entre os concluintes está a técnica em Informática, Emily França, formada pelo Instituto Central de Educação Isaías Alves. Antes mesmo de participar da formatura, ela já conquistou um emprego. Foi contratada pela empresa em que realizou o estágio. “Além de ser formada para o mundo do trabalho, sei que fui formada para vida. Estou muito feliz pela conquista. Só tenho a agradecer”, afirma.
Durante o período do curso, os estudantes receberam formação pedagógica pautada no Plano de Educação Profissional da Bahia que tem o Trabalho como principio educativo. Ao concluir o curso, os técnicos de nível médio estão aptos a adentrar no mundo do trabalho para atender às demandas socioeconômicas e ambientais do Estado.
O Superintendente da Educação Profissional Almerico Lima reafirma o compromisso do Governo para garantir a qualidade e reconhecimento dos cursos técnicos de nível médio, como uma política pública de Estado permanente.
Formanda pelo Curso Técnico em Análises Clínicas, no Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Anísio Teixeira, Maria das Graças, 45, comemora a formatura. “Passei vinte anos sem estudar. Às vezes tenho a impressão que estou vivendo um sonho. A parte melhor de todo este momento, é que poderei fazer o bem à comunidade de Caixa D’Água, bairro em que nasci e moro até hoje, colocando em prática o meu aprendizado”, relata emocionada.
Marco - A Formatura dos técnicos de nível médio da rede estadual de Educação é um evento anual que acontece, desde 2009, em todos os Territórios de Identidade, nos municípios sede dos Centros Estaduais e Territoriais de Educação Profissional. Em Salvador, pela concentração de unidades e pelo caráter simbólico, desde 2010 é realizada uma formatura coletiva, reunindo todas as unidades da rede estadual do município. No ano passado, foram formados 260 técnicos na capital.
Educação profissional em números – A atual gestão modificou o cenário da Educação Profissional na Bahia, com a implantação de uma ampla e diversificada rede, presente em 104 municípios, que já registra o número recorde de 43 mil matrículas, mais de dez vezes superior às 4 mil vagas oferecidas em 2006. Somente em 2010 essa transformação demandou um investimento direto de R$ 64,6 milhões, em recursos federais e estaduais.
Com esse ritmo de crescimento, a rede estadual pública de Educação Profissional da Bahia se tornou a terceira maior do país em números de matrículas, sendo superada apenas pelas redes de São Paulo e Paraná. O número de unidades escolares aumentou 415%, passando de 12 unidades específicas (escolas agrotécnicas e Centros de Educação Tecnológica) e de 22 escolas de ensino médio em 2006 para as atuais 39 unidades específicas, os Centros Estaduais e Territoriais de Educação Profissional, e 102 escolas de ensino médio.
Com relação à presença nos municípios, a educação profissional na Bahia foi expandida em 473%, passando de 22 para 104 municípios atendidos. A ampliação e diversificação dos cursos buscaram atender às demandas territoriais, envolvendo consultas às comunidades locais. O crescimento foi da ordem de 265%. Antes, eram apenas 26 cursos de seis eixos tecnológicos.
Serviço
Local: Centro de Convenções da Bahia
Data: 5.04.2011 (terça-feira)
Horário: 19h
O que é: Cerimônia de Formatura 2010 dos Técnicos de Nível Médio de Salvador
Cursos dos Formandos 2010
Análises Clínicas (60): Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Anísio Teixeira
Eletromecânica (41): Centro Estadual de Educação Profissional em Controle e Processos Industriais Newton Sucupira
Enfermagem (93): Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Anísio Teixeira
Instrumento Musical (07): Centro Estadual de Educação Profissional em Artes e Design
Informática (30): Colégio Estadual da Bahia - CENTRAL
Instrumento Musical (12): Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes
Informática (12): Colégio Estadual Presidente Costa e Silva
Informática (11): Colégio Estadual Presidente Emílio Garrastazu Médici
Informática (40): Instituto Central de Educação Isaías Alves - ICEIA
Logística (59): Centro Estadual de Educação Profissional em Logística e Transporte Luiz Pinto de Carvalho
quinta-feira, 31 de março de 2011
Técnicos de nível médio em Enfermagem são formados pelo CETEP Oeste Baiano
João Domingues, 33, é um dos 40 estudantes da primeira turma dos formandos do curso técnico em enfermagem do Centro Territorial de Educação Profissional do Oeste Baiano, em Barreiras. A solenidade de colação de grau acontece hoje (dia 31), às 19 h, no auditório do Centro. Amanhã (dia 01),às 22 h, será realizado no Clube da Maçonaria o baile de formatura.
“Estou satisfeito com tudo, os professores são bons, a estrutura de laboratório é excelente e, com os estágios que realizei nos hospitais tive a oportunidade de colocar em prática o aprendizado adquirido em sala de aula, além de estar perto da realidade da minha região.Valeu apena todo esforço,” afirmou o novo técnico em enfermagem.
O Superintendente da Educação Profissional, Almerico Lima, reafirmou o compromisso do Governo do Estado para garantir a qualidade e reconhecimento dos cursos técnicos de nível médio, como uma política pública de Estado permanente, vinculada às demandas socioeconômicas e ambientais.
Marco- A Formatura dos Técnicos de Nível Médio da Rede Estadual de Educação é um evento anual que acontece, desde 2009, em todos os Territórios de Identidade, nos municípios sede dos Centros Estaduais e Territoriais de Educação Profissional. Na próxima terça-feira (05), a vez da comemoração será em Salvador. Pela concentração de unidades e pelo caráter simbólico, desde 2010, na capital baiana, é realizada uma formatura coletiva, reunindo todas as unidades da rede estadual do município que apresentem estudantes concluintes dos cursos técnicos de nível médio. A primeira versão, realizada em março de 2010, com 260 formandos, contou com a presença do Governador do Estado, Jaques Wagner, do Secretário da Educação, Oswaldo Barreto e diversos atores sociais.
CETEP Oeste Baiano O Centro Territorial de Educação Profissional do Oeste Baiano (CETEP do Oeste Baiano), em Barreiras, foi instituído pela portaria 8677, de 17 de abril de 2009, em substituição à antiga Escola Estadual Agrotécnica Geraldo Rocha.Além do curso de enfermagem, o centro oferta os cursos técnicos em comércio, agropecuária e informática.
O CETEP do Oeste Baiano também atende aos municípios que compõem o Território: Angical, Baianópolis, Buritirama, Catolândia, Cotegipe, Cristópolis, Formosa do Rio Preto, Luís Eduardo Magalhães, Mansidão, Riachão das Neves, Santa Rita de Cássia, São Desidério e Wanderley.
“Estou satisfeito com tudo, os professores são bons, a estrutura de laboratório é excelente e, com os estágios que realizei nos hospitais tive a oportunidade de colocar em prática o aprendizado adquirido em sala de aula, além de estar perto da realidade da minha região.Valeu apena todo esforço,” afirmou o novo técnico em enfermagem.
O Superintendente da Educação Profissional, Almerico Lima, reafirmou o compromisso do Governo do Estado para garantir a qualidade e reconhecimento dos cursos técnicos de nível médio, como uma política pública de Estado permanente, vinculada às demandas socioeconômicas e ambientais.
Marco- A Formatura dos Técnicos de Nível Médio da Rede Estadual de Educação é um evento anual que acontece, desde 2009, em todos os Territórios de Identidade, nos municípios sede dos Centros Estaduais e Territoriais de Educação Profissional. Na próxima terça-feira (05), a vez da comemoração será em Salvador. Pela concentração de unidades e pelo caráter simbólico, desde 2010, na capital baiana, é realizada uma formatura coletiva, reunindo todas as unidades da rede estadual do município que apresentem estudantes concluintes dos cursos técnicos de nível médio. A primeira versão, realizada em março de 2010, com 260 formandos, contou com a presença do Governador do Estado, Jaques Wagner, do Secretário da Educação, Oswaldo Barreto e diversos atores sociais.
CETEP Oeste Baiano O Centro Territorial de Educação Profissional do Oeste Baiano (CETEP do Oeste Baiano), em Barreiras, foi instituído pela portaria 8677, de 17 de abril de 2009, em substituição à antiga Escola Estadual Agrotécnica Geraldo Rocha.Além do curso de enfermagem, o centro oferta os cursos técnicos em comércio, agropecuária e informática.
O CETEP do Oeste Baiano também atende aos municípios que compõem o Território: Angical, Baianópolis, Buritirama, Catolândia, Cotegipe, Cristópolis, Formosa do Rio Preto, Luís Eduardo Magalhães, Mansidão, Riachão das Neves, Santa Rita de Cássia, São Desidério e Wanderley.
quinta-feira, 17 de março de 2011
Violência contra mulher ainda é uma realidade
Catiane Santos Silva, 22, mãe, casada, mulher e moradora do município de Itapetinga, distante 580 quilômetros de Salvador, era uma das/os 16.586 mil jovens matriculadas/os no Trilha/ ProJovem Urbano, programa da Secretaria da Educação.
Assim como Catiane, jovens entre 18 e 29 anos, de 70 municípios do interior da Bahia, estão de volta à escola, concluindo o ensino fundamental (8º série) e se preparando para o mundo do trabalho, por meio da qualificação profissional.
Outra vantagem proporcionada pelo Trilha/ProJovem Urbano é que, durante o curso, o/a estudante recebe uma bolsa-auxílio de R$ 100 por mês e depois poderá continuar sua formação fazendo um dos cursos da Educação Profissional ofertados na rede estadual. Os cursos do Trilha/ Projovem Urbano têm duração de 18 meses.
Infelizmente, no último dia 08 de março, data histórica em que comemoramos o dia Internacional da Mulher, a vida da jovem Catiane foi interrompida. Estava sendo ameaçada por um adolescente que não aceitava vê-la recusar manter um relacionamento amoroso. Assim, foi executada a tiros de revólver. Hoje, ela faz parte das estatísticas de violência contra mulher no Estado da Bahia.
Neste data, em especial, a história nos relembrar que no ano 1857, mais de uma centena de operárias de uma fábrica de tecido de Nova Iorque se mobilizaram na primeira greve conduzida apenas por mulheres. Foram as mulheres do passado que buscaram a igualdade de direitos e de valores entre homens e mulheres.
O espaço político, social, econômico e cultural ocupado pela mulher tem contribuído para o acolhimento da diversidade humana na perspectiva da equidade e da justiça social. A luta das mulheres ultrapassa a conquista do espaço feminino nos diversos lugares de poder e tem conseguido, simultaneamente, construir possibilidades de um mundo melhor para todos e todas.
Não é admissível que na sociedade contemporânea, diante de tanta luta, mulheres morram oprimidas de seus desejos, que a violência contra a mulher prevaleça e predomine.
Estatísticas- Segundo pesquisa realizada pela Fundação Perseu Abramo e SESC, em 25 estados brasileiros, a cada dois minutos, cinco mulheres são agredidas no país e a Bahia é um dos estados com o maior índice de agressão contra mulher.
A pesquisa ainda aponta que o número de mulheres agredidas entre 2001 e 2010 diminuiu. Este mérito é atribuído à Lei de nº 11.340, mais conhecida como Lei Maria da Penha, a qual protege as mulheres que são vítimas de violência doméstica, psicológica, sexual e patrimonial.
A Lei Maria da Penha foi decretada pelo Congresso Nacional e sancionada pelo ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 7 de agosto 2006. Se por acaso, a mãe, mulher e estudante Catiane Silva tivesse mais conhecimento sobre ela, certamente poderia não ter sido vítima fatal da agressão.
Assim como Catiane, jovens entre 18 e 29 anos, de 70 municípios do interior da Bahia, estão de volta à escola, concluindo o ensino fundamental (8º série) e se preparando para o mundo do trabalho, por meio da qualificação profissional.
Outra vantagem proporcionada pelo Trilha/ProJovem Urbano é que, durante o curso, o/a estudante recebe uma bolsa-auxílio de R$ 100 por mês e depois poderá continuar sua formação fazendo um dos cursos da Educação Profissional ofertados na rede estadual. Os cursos do Trilha/ Projovem Urbano têm duração de 18 meses.
Infelizmente, no último dia 08 de março, data histórica em que comemoramos o dia Internacional da Mulher, a vida da jovem Catiane foi interrompida. Estava sendo ameaçada por um adolescente que não aceitava vê-la recusar manter um relacionamento amoroso. Assim, foi executada a tiros de revólver. Hoje, ela faz parte das estatísticas de violência contra mulher no Estado da Bahia.
Neste data, em especial, a história nos relembrar que no ano 1857, mais de uma centena de operárias de uma fábrica de tecido de Nova Iorque se mobilizaram na primeira greve conduzida apenas por mulheres. Foram as mulheres do passado que buscaram a igualdade de direitos e de valores entre homens e mulheres.
O espaço político, social, econômico e cultural ocupado pela mulher tem contribuído para o acolhimento da diversidade humana na perspectiva da equidade e da justiça social. A luta das mulheres ultrapassa a conquista do espaço feminino nos diversos lugares de poder e tem conseguido, simultaneamente, construir possibilidades de um mundo melhor para todos e todas.
Não é admissível que na sociedade contemporânea, diante de tanta luta, mulheres morram oprimidas de seus desejos, que a violência contra a mulher prevaleça e predomine.
Estatísticas- Segundo pesquisa realizada pela Fundação Perseu Abramo e SESC, em 25 estados brasileiros, a cada dois minutos, cinco mulheres são agredidas no país e a Bahia é um dos estados com o maior índice de agressão contra mulher.
A pesquisa ainda aponta que o número de mulheres agredidas entre 2001 e 2010 diminuiu. Este mérito é atribuído à Lei de nº 11.340, mais conhecida como Lei Maria da Penha, a qual protege as mulheres que são vítimas de violência doméstica, psicológica, sexual e patrimonial.
A Lei Maria da Penha foi decretada pelo Congresso Nacional e sancionada pelo ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 7 de agosto 2006. Se por acaso, a mãe, mulher e estudante Catiane Silva tivesse mais conhecimento sobre ela, certamente poderia não ter sido vítima fatal da agressão.
sexta-feira, 11 de março de 2011
CETEP Oeste Baiano participa da 13º Passarela da Soja
Durante a realização da 13º edição da Passarela da Soja, os/ as estudantes do curso técnico em Agropecuária do Centro Territorial de Educação Profissional do Oeste Baiano (CETEP Oeste Baiano), em Barreiras, conhecerão um pouco sobre as inovações tecnológicas da cultura da soja, além de divulgar as ações dos cursos técnicos de nível médio ofertados no Centro. O evento, considerado um dos mais importantes do agronegócio baiano, será realizado no próximo sábado (12), na Fazenda Maria Gabriela, município de São Desidério.
Para José Agostinho Porto, gestor do CETEP, “a atividade aproximará os/ as estudantes das potencialidades do mundo do trabalho, abrindo horizontes para novas oportunidades de estágio, já que empresários do agronegócio da região estarão presentes”, explicou.
A atividade cumpre a proposta pedagógica centrada no trabalho como princípio educativo desenvolvida pela Superintendência de Educação Profissional do Estado (SUPROF), que está se tornando referência nacional nas orientações do Ministério da Educação.
A 13° Passarela da Soja é promovida pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária ( Embrapa) e pela Fundação Bahia. A programação é gratuita e acontece das 7h30 às 12h30.
Mais informações sobre o CETEP Oeste Baiano
O Centro Territorial de Educação Profissional do Oeste Baiano (CETEP do Oeste Baiano), em Barreiras, foi instituído pela portaria 8677, de 17 de abril de 2009, em substituição à antiga Escola Estadual Agrotécnica Geraldo Rocha. Nele, são ofertados os cursos técnicos em Comércio, Agropecuária, Informática e Enfermagem.
O Território também é beneficiado com oferta de Educação Profissional, em Formosa do Rio Preto, onde são oferecidos os Técnicos em Informática e Agropecuária, no Colégio Estadual Santa Izabel.
No município de Santa Rita de Cássia, Colégio Estadual Luiz Viana, é ofertado o Técnico em Agropecuária e em Luiz Eduardo Magalhães, o Técnico em Agroindústria, no Colégio Estadual Constatino Catarino de Souza.
Por meio do Programa TRILHA/ProJovem Urbano também acontece qualificação profissional em Barreiras, no Colégio Herculano Faria, com a oferta do arco ocupacional em Saúde.
Para José Agostinho Porto, gestor do CETEP, “a atividade aproximará os/ as estudantes das potencialidades do mundo do trabalho, abrindo horizontes para novas oportunidades de estágio, já que empresários do agronegócio da região estarão presentes”, explicou.
A atividade cumpre a proposta pedagógica centrada no trabalho como princípio educativo desenvolvida pela Superintendência de Educação Profissional do Estado (SUPROF), que está se tornando referência nacional nas orientações do Ministério da Educação.
A 13° Passarela da Soja é promovida pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária ( Embrapa) e pela Fundação Bahia. A programação é gratuita e acontece das 7h30 às 12h30.
Mais informações sobre o CETEP Oeste Baiano
O Centro Territorial de Educação Profissional do Oeste Baiano (CETEP do Oeste Baiano), em Barreiras, foi instituído pela portaria 8677, de 17 de abril de 2009, em substituição à antiga Escola Estadual Agrotécnica Geraldo Rocha. Nele, são ofertados os cursos técnicos em Comércio, Agropecuária, Informática e Enfermagem.
O Território também é beneficiado com oferta de Educação Profissional, em Formosa do Rio Preto, onde são oferecidos os Técnicos em Informática e Agropecuária, no Colégio Estadual Santa Izabel.
No município de Santa Rita de Cássia, Colégio Estadual Luiz Viana, é ofertado o Técnico em Agropecuária e em Luiz Eduardo Magalhães, o Técnico em Agroindústria, no Colégio Estadual Constatino Catarino de Souza.
Por meio do Programa TRILHA/ProJovem Urbano também acontece qualificação profissional em Barreiras, no Colégio Herculano Faria, com a oferta do arco ocupacional em Saúde.
quinta-feira, 10 de março de 2011
Lugar de Mulher é no mundo do trabalho!
A contemporaneidade tem indicado a inserção cada vez mais expressiva da Mulher nas diversas atividades humanas, nisso reside o caráter revolucionário desse processo que convoca a sociedade a uma nova percepção de si e dos valores que sustentam a vida material, a gestão de bens e serviços e principalmente, a atuação junto às pessoas.
A história nos faz relembrar que, no dia 8 de março do ano de 1857, mais de uma centena de operárias de uma fábrica de tecido de Nova Iorque se mobilizaram na primeira greve conduzida apenas por mulheres. Foram as mulheres do passado que buscaram a igualdade de direitos e de valores entre homens e mulheres.
Elas reivindicavam melhores condições de trabalho que naquela época eram sub-humanas, incluíam agressões físicas, sexuais e uma jornada de trabalho muito extensa. A resposta dos patrões e da polícia foi muito violenta. As operárias foram trancadas na fábrica, que foi incendiada, causando a morte de todas elas. Somente em 1910, durante uma conferência na Dinamarca, que o dia da mulher se tornou oficial.

Hoje, a história nos convida a celebrar essa presença feminina no mundo do trabalho numa perspectiva de avanço de direitos, de conquista de espaços de reconhecimento no campo econômico e também de respeito à singularidade do ser mulher mundialmente.
O espaço político, social, econômico e cultural ocupado pela mulher tem contribuído para o acolhimento da diversidade humana na perspectiva da equidade e da justiça social. A luta das mulheres ultrapassa a conquista do espaço feminino nos diversos lugares de poder e tem conseguido, simultaneamente, construir possibilidades de um mundo melhor para todos e todas.
Esta data não é apenas como o momento para trocar de presentes e ver propagandas bonitinhas, mas o momento de debate e reflexão sobre o papel da Mulher na sociedade, seus avanços e as formas de desvalorização que ainda tentam persistir.
Veja algumas sugestões de atividades pedagógicas sugeridas pela Diretoria do Desenvolvimento da Educação Profissional - DIRDEP para serem trabalhadas nesta data tão importante:
• pesquisar sobre mulheres que se destacaram lutando em defesa da vida, na história passada, atual e de sua comunidade;
• traçar o perfil das mulheres que estão perto de nós no dia a dia: mulheres que trabalham na Educação Profissional e que contribuem direta e indiretamente na formação ética e profissional de cada cidadão; mulheres que trabalham com a limpeza da escola, mães, funcionárias das secretarias, diretora e/ou coordenadora, educadora e alunas.
A idéia é discutir sobre a importância de cada uma delas e destacá-las em murais ou criar um varal no pátio da Escola. Pode-se também pensar na criação de um jornal informativo e trabalhar fotos com textos.
• convidar a turma para uma sessão de cinema sobre a mulher e desenvolver reflexões sobre o tema.
Indicações de filmes e vídeos
Antonia - Quatro amigas que se conhecem desde pequenas e têm o sonho de viver de música. O filme conta a batalha dessas mulheres negras e pobres da periferia para sobreviver num ambiente musical dominado pelos homens.
Posithivas – Conta a história de vida de sete mulheres que contraíram HIV de seus maridos e parceiros em relacionamentos estáveis, e aponta os principais fatores responsáveis pela feminização da Aids no Brasil.
Mulheres do Brasil - Cinco mulheres, que vivem em diferentes cidades do Brasil, seus sonhos, lutas e aprendizados.
Referências
http://planetasustentavel.abril.com.br/blog/redacao/150451_post.shtml. > Acesso em: 14 de fev. 2011.
http://www.mundojovem.com.br/datas-comemorativas/mulher/dinamica-mulher-mulheres-na-historia.php> Acesso em: 15 de fev. 2011
A história nos faz relembrar que, no dia 8 de março do ano de 1857, mais de uma centena de operárias de uma fábrica de tecido de Nova Iorque se mobilizaram na primeira greve conduzida apenas por mulheres. Foram as mulheres do passado que buscaram a igualdade de direitos e de valores entre homens e mulheres.
Elas reivindicavam melhores condições de trabalho que naquela época eram sub-humanas, incluíam agressões físicas, sexuais e uma jornada de trabalho muito extensa. A resposta dos patrões e da polícia foi muito violenta. As operárias foram trancadas na fábrica, que foi incendiada, causando a morte de todas elas. Somente em 1910, durante uma conferência na Dinamarca, que o dia da mulher se tornou oficial.

Hoje, a história nos convida a celebrar essa presença feminina no mundo do trabalho numa perspectiva de avanço de direitos, de conquista de espaços de reconhecimento no campo econômico e também de respeito à singularidade do ser mulher mundialmente.
O espaço político, social, econômico e cultural ocupado pela mulher tem contribuído para o acolhimento da diversidade humana na perspectiva da equidade e da justiça social. A luta das mulheres ultrapassa a conquista do espaço feminino nos diversos lugares de poder e tem conseguido, simultaneamente, construir possibilidades de um mundo melhor para todos e todas.
Esta data não é apenas como o momento para trocar de presentes e ver propagandas bonitinhas, mas o momento de debate e reflexão sobre o papel da Mulher na sociedade, seus avanços e as formas de desvalorização que ainda tentam persistir.
Veja algumas sugestões de atividades pedagógicas sugeridas pela Diretoria do Desenvolvimento da Educação Profissional - DIRDEP para serem trabalhadas nesta data tão importante:
• pesquisar sobre mulheres que se destacaram lutando em defesa da vida, na história passada, atual e de sua comunidade;
• traçar o perfil das mulheres que estão perto de nós no dia a dia: mulheres que trabalham na Educação Profissional e que contribuem direta e indiretamente na formação ética e profissional de cada cidadão; mulheres que trabalham com a limpeza da escola, mães, funcionárias das secretarias, diretora e/ou coordenadora, educadora e alunas.
A idéia é discutir sobre a importância de cada uma delas e destacá-las em murais ou criar um varal no pátio da Escola. Pode-se também pensar na criação de um jornal informativo e trabalhar fotos com textos.
• convidar a turma para uma sessão de cinema sobre a mulher e desenvolver reflexões sobre o tema.
Indicações de filmes e vídeos
Antonia - Quatro amigas que se conhecem desde pequenas e têm o sonho de viver de música. O filme conta a batalha dessas mulheres negras e pobres da periferia para sobreviver num ambiente musical dominado pelos homens.
Posithivas – Conta a história de vida de sete mulheres que contraíram HIV de seus maridos e parceiros em relacionamentos estáveis, e aponta os principais fatores responsáveis pela feminização da Aids no Brasil.
Mulheres do Brasil - Cinco mulheres, que vivem em diferentes cidades do Brasil, seus sonhos, lutas e aprendizados.
Referências
http://planetasustentavel.abril.com.br/blog/redacao/150451_post.shtml. > Acesso em: 14 de fev. 2011.
http://www.mundojovem.com.br/datas-comemorativas/mulher/dinamica-mulher-mulheres-na-historia.php> Acesso em: 15 de fev. 2011
quinta-feira, 3 de março de 2011
CETEP do Recôncavo presta serviços gratuitos à sociedade
O Centro Territorial de Educação Profissional do Recôncavo (CETEP do Recôncavo), em Santo Antônio de Jesus promove de hoje (dia 03) a sábado (dia 05), das 8h às 17 horas, o I Pit Stop do Carnaval. A atividade será realizada pelos/as estudantes do curso técnico em enfermagem e terá o objetivo de orientar a sociedade sobre os cuidados que se deve ter para não contrair Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST’s).
Trata-se de uma atividade de extensão do curso técnico, quando, na oportunidade, os/as estudantes poderão prestar serviços à sociedade a partir dos ensinamentos e aprendizado obtidos nas salas de aula. É uma forma de aliar teoria e prática na perspectiva de contribuir com a formação integral do/a estudante: pessoa humana, trabalhador/a e sujeitos de direitos, conforme prevê o Plano de Educação Profissional da Bahia.
Para isso, em pontos específicos (ver programação), serão montados estandes onde os/as estudantes distribuírão panfletos e preservativos para a sociedade.
A perspectiva dos gestores e professores do CETEP do Recôncavo é que por meio da prestação de serviços, os/as estudantes possam colocar em prática cada vez mais o aprendizado adquirido em sala de aula.
O evento conta com a parceria do Centro de Tratamento e Aconselhamento da Secretaria de Saúde do município.
Confira a Programação:
• Dia 03 (quinta-feira)
Feira Livre de Santo Antonio de Jesus
Pça Duque de Caxias
• Dia 04 (sexta-feira)
Posto Cruzeiro do Sul
Av. Roberto Santos
• Dia 05 (sábado)
Posto da Polícia Rodoviária
Acesso à Ilha de Itaparica- Urbis III
Mais informações sobre o CETEP do Recôncavo
Inaugurado no dia 11 de junho do ano passado pelo governador Jaques Wagner, o CETEP do Recôncavo está destinado a atender os estudantes de todo o território e é uma das medidas de reparação às 64 vítimas da explosão de uma fábrica clandestina de fogos de artifício em 1998, em Santo Antônio de Jesus, conforme acordo celebrado entre o Governo Brasileiro e o Sistema ONU, em 2005.
Cursos ofertados- Além do curso técnico em enfermagem, no CETEP do Recôncavo são oferecidos os técnicos de nível médio em Agropecuária, Logística e Segurança do Trabalho. Oferta ainda, os arcos ocupacionais em Madeira e Móveis e Construção e Reparos II pelo Proeja/Fundamental. No município de Santo Antônio de Jesus também há oferta Educação Profissional no Colégio Estadual Francisco da Conceição Menezes com o Curso Técnico em Comércio.
Trata-se de uma atividade de extensão do curso técnico, quando, na oportunidade, os/as estudantes poderão prestar serviços à sociedade a partir dos ensinamentos e aprendizado obtidos nas salas de aula. É uma forma de aliar teoria e prática na perspectiva de contribuir com a formação integral do/a estudante: pessoa humana, trabalhador/a e sujeitos de direitos, conforme prevê o Plano de Educação Profissional da Bahia.
Para isso, em pontos específicos (ver programação), serão montados estandes onde os/as estudantes distribuírão panfletos e preservativos para a sociedade.
A perspectiva dos gestores e professores do CETEP do Recôncavo é que por meio da prestação de serviços, os/as estudantes possam colocar em prática cada vez mais o aprendizado adquirido em sala de aula.
O evento conta com a parceria do Centro de Tratamento e Aconselhamento da Secretaria de Saúde do município.
Confira a Programação:
• Dia 03 (quinta-feira)
Feira Livre de Santo Antonio de Jesus
Pça Duque de Caxias
• Dia 04 (sexta-feira)
Posto Cruzeiro do Sul
Av. Roberto Santos
• Dia 05 (sábado)
Posto da Polícia Rodoviária
Acesso à Ilha de Itaparica- Urbis III
Mais informações sobre o CETEP do Recôncavo
Inaugurado no dia 11 de junho do ano passado pelo governador Jaques Wagner, o CETEP do Recôncavo está destinado a atender os estudantes de todo o território e é uma das medidas de reparação às 64 vítimas da explosão de uma fábrica clandestina de fogos de artifício em 1998, em Santo Antônio de Jesus, conforme acordo celebrado entre o Governo Brasileiro e o Sistema ONU, em 2005.
Cursos ofertados- Além do curso técnico em enfermagem, no CETEP do Recôncavo são oferecidos os técnicos de nível médio em Agropecuária, Logística e Segurança do Trabalho. Oferta ainda, os arcos ocupacionais em Madeira e Móveis e Construção e Reparos II pelo Proeja/Fundamental. No município de Santo Antônio de Jesus também há oferta Educação Profissional no Colégio Estadual Francisco da Conceição Menezes com o Curso Técnico em Comércio.
segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011
Jaques Wagner destaca Educação Profissional durante XII Fórum dos Governadores do Nordeste
Durante discurso no XII Fórum dos Governadores do Nordeste, realizado em Sergipe, na última segunda-feira (dia 21), o Governador Jaques Wagner apresentou um balanço do seu primeiro mandato e propostas para o futuro.
Ao falar sobre Educação, o governador, que é um entusiasta da Educação Profissional, comemorou a expansão e consolidação da rede, “em 2006 eram 4.016 matriculados. Atualmente são 44 mil matriculados. Hoje, ofertamos Educação Profissional em todos os 26 Territórios de Identidade do Estado”, afirmou. O governador enfatizou ser prioridade o desenvolvimento tecnológico como caminho para potencializar a pequena agricultura com tecnologia e equipamentos modernos.
O evento foi aberto pela presidente Dilma Rousseff e contou com a presença dos governadores dos estados do Nordeste integrantes do Fórum a exemplo de Alagoas, Ceará, Sergipe, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí e Rio Grande do Norte. O governador do Estado de Minas Gerais foi convidado especial.
Para Almerico Lima, Superintendente da Educação Profissional, todos/as os/as atores sociais envolvidos no processo de expansão e consolidação são vitoriosos/as, pois a rede não está somente implantada fisicamente, mas também no aspecto pedagógico. “Estamos vendo o resultado deste trabalho por meio dos benefícios diretos da qualificação e formação profissional dos/as nossos/as jovens e trabalhadores,” explicou.
Atualmente, a Rede de Educação Profissional oferta 72 cursos distribuídos em 11 eixos tecnológicos nas formas de articulação: Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio – EPI, Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada à Educação de Jovens e Adultos Ensino Médio - PROEJA Médio, Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subsequente- PROSUB e Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos Ensino Médio Fundamental-PROEJA Fundamental .
Mais informações sobre o Fórum
O Fórum dos Governadores do Nordeste foi criado para integrar os projetos políticos dos estados da região do Nordeste. Por meio dele, os governadores buscam discutir iniciativas e estratégias políticas que facilitem a articulação regional e a promoção do desenvolvimento integrado do Nordeste. Em sua 12º edição, o Fórum é considerado um espaço consagrado de discussão, reflexão e atuação sobre os caminhos para o futuro da região.
Ao falar sobre Educação, o governador, que é um entusiasta da Educação Profissional, comemorou a expansão e consolidação da rede, “em 2006 eram 4.016 matriculados. Atualmente são 44 mil matriculados. Hoje, ofertamos Educação Profissional em todos os 26 Territórios de Identidade do Estado”, afirmou. O governador enfatizou ser prioridade o desenvolvimento tecnológico como caminho para potencializar a pequena agricultura com tecnologia e equipamentos modernos.
O evento foi aberto pela presidente Dilma Rousseff e contou com a presença dos governadores dos estados do Nordeste integrantes do Fórum a exemplo de Alagoas, Ceará, Sergipe, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí e Rio Grande do Norte. O governador do Estado de Minas Gerais foi convidado especial.
Para Almerico Lima, Superintendente da Educação Profissional, todos/as os/as atores sociais envolvidos no processo de expansão e consolidação são vitoriosos/as, pois a rede não está somente implantada fisicamente, mas também no aspecto pedagógico. “Estamos vendo o resultado deste trabalho por meio dos benefícios diretos da qualificação e formação profissional dos/as nossos/as jovens e trabalhadores,” explicou.
Atualmente, a Rede de Educação Profissional oferta 72 cursos distribuídos em 11 eixos tecnológicos nas formas de articulação: Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio – EPI, Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada à Educação de Jovens e Adultos Ensino Médio - PROEJA Médio, Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subsequente- PROSUB e Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos Ensino Médio Fundamental-PROEJA Fundamental .
Mais informações sobre o Fórum
O Fórum dos Governadores do Nordeste foi criado para integrar os projetos políticos dos estados da região do Nordeste. Por meio dele, os governadores buscam discutir iniciativas e estratégias políticas que facilitem a articulação regional e a promoção do desenvolvimento integrado do Nordeste. Em sua 12º edição, o Fórum é considerado um espaço consagrado de discussão, reflexão e atuação sobre os caminhos para o futuro da região.
Estudantes devem confeccionar Carteira de Identificação Estudantil em entidades estudantis habilitadas
A Secretaria da Educação publicou na última terça-feira (dia 22), no Diário Oficial, a portaria nº 1.444/2011, reautorizando entidades estudantis emitirem a Carteira de Identificação Estudantil, mais conhecida como Carteira do Estudante.
A Carteira de Identificação Estudantil é um benefício garantido aos/as estudantes que frequentem regularmente a sala de aula seja em universidades, cursinho pré-vestibular, escola privada ou pública, inclusive nos Centros Territoriais, Estaduais ou Unidades Escolares que ofertam Educação Profissional.
Anualmente, por meio de Portaria, a Secretaria da Educação concede prazo de validade para uso da carteirinha. Para verificar se a Entidade Estudantil é confiável, o ideal é acessar o Portal da Educação para ter mais informações.
A Carteira de Identificação Estudantil foi criada para proporcionar aos estudantes o acesso à cultura, ao esporte e ao lazer como complementação da formação acadêmica dos/as estudantes, amenizando a exclusão cultural. Por do benefício, os/as estudantes podem pagar meia-entrada em estabelecimentos devidamente credenciados as entidades estudantis.
Documentos necessários:
• 1 foto 3x4 (recente)
• cópia da RG ou uma cópia da certidão de nascimento
• cópia do CPF
• cópia do comprovante de matrícula atual
A Carteira de Identificação Estudantil é um benefício garantido aos/as estudantes que frequentem regularmente a sala de aula seja em universidades, cursinho pré-vestibular, escola privada ou pública, inclusive nos Centros Territoriais, Estaduais ou Unidades Escolares que ofertam Educação Profissional.
Anualmente, por meio de Portaria, a Secretaria da Educação concede prazo de validade para uso da carteirinha. Para verificar se a Entidade Estudantil é confiável, o ideal é acessar o Portal da Educação para ter mais informações.
A Carteira de Identificação Estudantil foi criada para proporcionar aos estudantes o acesso à cultura, ao esporte e ao lazer como complementação da formação acadêmica dos/as estudantes, amenizando a exclusão cultural. Por do benefício, os/as estudantes podem pagar meia-entrada em estabelecimentos devidamente credenciados as entidades estudantis.
Documentos necessários:
• 1 foto 3x4 (recente)
• cópia da RG ou uma cópia da certidão de nascimento
• cópia do CPF
• cópia do comprovante de matrícula atual
Assinar:
Postagens (Atom)